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哈佛家训-第15章

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特长。”
看来世界上还是有智者。
看看我们的四周吧?大多数公司、学校、家庭以及各种机构,都遵循
一条不成文的定律:让人们努力改正弱点。
我们整个教育制度的设计,就像捕鼠器一样,完全针对人的弱点,而
不是发现和激励一个人的优点与特长。
公司经理人把大部分的时间用在有缺点的人身上,旨在帮助他减少过
失。
父母师长注意的是孩子成绩最差的一种,而不是最擅长的科目。
几乎所有的人都在集中力量解决问题,而不是去发现优势。
人人都有这样的想法,那就是:只要能改正一个人的缺点。他就会变
得更好,只要能修正一个公司的缺点,这个公司就会更优良。可悲的是.这
种推断是完全错误的。只注意改正一个人或一家公司的缺点,而不重视发
挥它的优点,只能造就一个平常或平庸的人或公司。
编后语:
每个人一生差不多只能做好一两件事,那么,我们就没有必要让每个
人都具有做好一百件事的本领。因为这个缘故,我们最应该做的就是从一
个人身上发现他能“做好一件事”的特长,然后激发这种特长,强化这种
特长,如此,他便可以安身立命了。
一定要让猴子唱歌,一定要让鹦鹉举重,这不仅是残忍的,也是愚蠢
的。应该有一个地方,让人们做自己最擅长的事;应该有一个地方,让小
兔子跑个痛快。
怎样将犯人送往澳洲
18 世纪末,英国人来到澳洲,随即宣布澳洲为它的领地。这样辽阔的
大陆.怎么开发呢?当时英国没有人愿意去荒凉的澳洲。英国政府想了一
个办法:把罪犯统统发配到澳洲去。
私人船主承包了大规模运送犯人的工作。为了便于计算,政府以上船
的人数为依据支付船主费用。当时运送犯人的船只多是由破旧的货船改装
的。设施极其简陋,没有储备药品,更没有随船医生,条件十分恶劣。
船主为了牟取暴利,上船前尽可能多装犯人.一旦船离了岸,船主按
人数拿到了钱,就对这些人的死活不闻不问了。他们把生活标准降到最低,
有些船主甚至故意断水断食,致使3 年间从英国运到澳洲的犯人在船上的
死亡率高达12%,有一艘船上的424 个犯人竟然死了158 个,死亡率达37
%。不仅英国政府遭受了巨大的经济和人力资源损失,英国民众对此也极
为不满。
于是英国政府开始想办法改善这种状况。他们在每艘船上派一名官员
监督,再派一名医生负责医疗,并对犯人的生活标准做了硬性规定。但死
亡率不仅没降下来,连有的监督官和医生也不明不白地死在船上。政府后
来查清了原因:一些船主为了贪利而行贿官员,官员如果拒不顺从,就被
扔进大海。
一些绅士提出,把船主召集起来进行教育,有的法官建议对一些人进
行严厉制裁。政府试着这样做了,但情况依然没有好转,死亡率依然居高
不下。
一位英国议员想到了制度问题。那些私人船主钻了制度的空子,而制
度的缺陷在于政府付给船主的报酬是以上船人数来计算的!假如倒过来,
政府以到澳洲上岸的人数为准计算报酬呢?政府采纳了他的建议,不论在
英国装了多少人,到澳洲上岸时再清点人数,依此向船主支付运费。
难题迎刃而解。船主们积极聘请医生跟船,在船上准备药品,改善生
活。尽可能让每一个犯人都健康抵达澳洲。因为在船上死掉一个人就意味
着减少一份收入.
一段时间以后,英国政府又做了一个调查。自从实行以上岸计数的办
法后,船上的死亡率降到了l%以下,有些运载几百人的船只,经过几个
月的航行竟然没有一人死亡。
编后语:
我们每天都在做着各种各样的事情,当我们做这些事情的时候,有没
有想过:这样做是最好的方式吗?这样做存在什么弊端?如果换一种完全
不同的做法呢?每一个问题的解决,必定有很多种途径。有些问题采取不
同方法解决,结果没有多大差别;而有的问题,解决的方法不同,结果完
全不同。
方法不需要成本,找到了方法就等于找到一本万利的资源。很多时候,
成功者之所以成功的最大原因,就是他们拥有了最好的方法。
花卉专家告诉我
花卉专家说:“几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬
芳。”
他的结论是:人也是一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的美质。
花卉专家说:“夜来香其实白天也很香,但是很少有人闻得到。”
他的结论是:因为白天人心浮躁,闻不到夜来香的幽幽香气。如果一
个人白天的心也很沉静,就会发现夜来香、桂花、七里香即使在酷热的中
午也是香的。
花卉专家说:“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。”
他的结论是:早晨是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早晨不开,
可能中午和晚上都不开了。我们看人也是一样,一个人在年轻的时候没有
作为,中年或晚年就更难有作为了。
花卉专家说:“愈是昂贵的花愈容易凋谢。”
他的意思是:要珍惜青春呀,因为青春是最名贵的花,最容易失去。
花卉专家说:“每一株玫瑰都有刺。”
他的结论是:正如每一个人一样,性格中都有你不能容忍的部分。爱
护一朵玫瑰,并不要非得努力把它的刺根除,只要学会如何不被它的刺弄
伤;同时还要学会如何不让自己的刺划伤爱你的人。
编后语:
生活中无处不闪现智慧的光辉。一个想获取智慧的人,并不是非要一
个名师教导不可,也无须研读高深莫测的书籍,只要留心,只要思想不蒙
上过多世俗的灰尘,即使在一粒沙,一颗闪烁的星星里,都能听见智慧的
声音。
弱者的力量
有一天,一只老虎在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,
把它吵醒了。老虎正要张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,
先生!有一天我会报答你的。”
老虎心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮一只老虎呢?但它是一只好心
肠的老虎,就把老鼠放走了。
不久以后,这只老虎被一张网罩住了。它使出全身力气,使劲挣扎,
但网太结实了。于是它大声吼叫,小老鼠听到了它的吼声,就跑了过去。
“别动,亲爱的老虎,我来帮你。我会把绳子咬断的。”
老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳结,老虎就从网里逃脱出来了。
“上次你还耻笑我呢!”老鼠说,“你觉得我太小了。没法为你做什么
事。你看,现在是一只可怜的小老鼠救了你的性命。”
编后语:
在这个世界上,没有谁注定是强者,也没有谁注定就是弱者。
认为自己是强者的人,就是强者;认为自己是弱者的人,就是弱者。
一只狗被称作猫
满脸的胡须挡住了哈特曼教授的面孔,使他看上去像一位很凶、很难
接近的老师。
学期第一个专题报告发下来,只有10 分的作业,竟被老师扣去了2 分,
小约翰心里一阵沮丧.突然,他紧盯住手中的作业,无法相信自己的眼睛。
老师刚刚宣布下课,小约翰已经冲到他的面前。还没来得及开口,老师却
说:“我的课已经结束.有问题请与我的助手预约,明天上午我会在办公室
里一对一回答你的问题。”
哈特曼教授办公室的门半开着.还未看到老师的面孔,已经听到教授
说:“请进来。”小约翰匆忙地推开门,哈特曼看了看墙上的钟表说:“你迟
到了两分钟。”
“对不起,第一次来,刚才走到另一个方向去了。”教授不耐烦地摇了
摇头:“难道这跟我有什么关系吗?我只在乎我们已经约定的时间。好,你
今天的问题是什么?” 小约翰拿出考卷,平放在老师的桌上,说:“对不
起,我把Hartman 写成Hartmen,把a 写成e,今后我会注意。可是,这个
作业总共才只有10 分,因为一个字母就被你扣去了2 分。”
“还有其他的问题吗?”
“没有。”
“如果是这样,请让我第一次也是最后一次来回答这个不成问题的问
题。”
哈特曼教授在书桌上一笔一画用大写字体写下了HARTMAN,用手指在
上面敲了敲:“这是一个人的姓名,写错了,就好像一只狗被称呼为猫。你
认为这样的问题不严重?”
“我保证不会再发生此类错误,对不起。”
“我接受你的道歉。但成绩我不会更改!我有我教课的原则。如果一
个学生将一只狗叫成了猫,而我还说他是正确的,那恐怕就是最大的错误
了。”
这是20 年前的一段经历,在这漫长的20 年中,小约翰忘记了许多旧
事,但这件事却永远记得。或许正是哈特曼教授关于“一只狗叫成了猫”
的训斥,使他在走向成功的路上少犯了许多错误。
编后语:
“把a 写成e”似乎无关紧要,可是如果“将狗叫成了猫”会是什么
结果呢?
人们从来认为大错是错,小错便不是错。殊不知,“千里之堤,溃于蚁
穴”,有时小错恰恰会导致更惨重的败局。
蚊子叮了一口之后
保罗在楼梯间的时候,忽然觉得左耳一阵微痒。妻子非要让他去看医
生。她说,人们往往因不够小心谨慎而酿成大患。
医生查看保罗的耳朵,花了大约半小时才抬起头来,说:“您服用6 粒
青霉素药片,很快就可以清除您的症状。”
保罗吞下了药片。两天后,痒痒没有了,左耳像是获得了新生一般。
惟一影响他愉快心情的是腹部起了一些红斑,奇痒无比简直无法忍受。
保罗马上找了一位专家。他只瞥了我一眼,就跟我说道:“有些人不适
合服用青霉素,因此会有过敏反应。您别担心,服用12 粒金霉素药丸,几
天之后一切就会正常了。”
金霉素取得了预期效果:斑点消失了,但也产生了意想不到的副作用,
保罗的膝盖浮肿了,高烧不退。他踉跄地拖着身子去一位资深大夫那里。
“我们对这些现象并不陌生,”他安慰保罗,“它们往往与金霉素的疗
效密切相关。”
他给了保罗一张32 粒土霉素药片的药方。奇迹发生了,高烧不见了,
膝盖上的浮肿也消退了。不过保罗的肾脏出现了致命的疼痛。专家被传唤
至保罗的床榻旁,他断定,致命的疼痛是服用上霉素的结果,千万不能掉
以轻心。肾脏毕竟是肾脏啊。
一名女护士给保罗打了64 针链霉素,将他体内的细菌统统消灭干净。
在现代化医院的实验室里,众多检查和测试明白无误地表明,虽然在
保罗的整个体内连一个活着的微生物都不复存在了,但他的肌肉和神经束
也遭到了与微生物同样的命运。只有大剂量氯霉素才能挽救保罗的生命。
保罗服下了大剂量的氯霉素……
敬仰保罗的人们纷纷前来参加他的葬礼,许多游手好闲之徒也混杂其
中。犹太教法师在他那惑人的悼词中,叙述了保罗与疾病英勇斗争的经过,
可惜医治无效。保罗死于青春年少时,真是令人遗憾。
只是到了阴间保罗才想起,他左耳的痒痒是由一只蚊子的叮咬引起的。
编后语:
有很多事我们不能把握,但我们可以判断。不能把握又缺乏判断,最
后就只有任人宰割。
当我们要处理问题的时候,一定要首先搞清楚问题的根源是什么,如
果事先就知道“左耳一阵微痒”只是“由于一只蚊子的叮咬引起
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