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朱由校道：“很好。朕让你在医药班找几个和你一样想了解身体内部结构的人，一起去辽南，那里有建奴可以让你解剖。你们仔细观察记录，然后写一本人体结构的书出来，如何？”
吴有性学医几十年，读了很多医书，诊治过很多病例。他发现，有些病不是六淫之邪所致，而是四时不正之气所为，他一直不明白得病的原理，而在医药班，竟然听到细菌致病之说，觉得正好可以解释他遇到的这些病例，所以才有来请教皇帝之事。如今皇帝准许他去解剖人体，自然不会推辞。
他作了一揖道：“学生谢过陛下厚恩，学生一定不会辜负陛下的期望。”
朱由校道：“国内不允许解剖人的尸体，所以朕只能把主意打到建奴身上。蛮夷与我大明人的区别是在精神，肉体并无不同。朕会给你们一个钦差令牌，近卫军各个部队都会全力支持你的。”
吴有性接过魏忠贤递过来的钦差令牌后，跪倒谢过皇帝。朱由校这次没有阻拦，只是说道：“早点动身，等到显微镜研制完善后，朕会派人给你们送过去的。”
第二个进来的学生却不是农学班的，而是一个十三四岁的少年。他作了一揖道：“陛下，器械班学生方以智申请到兵器局去实习。”
朱由校打量着这个少年：十多岁的少年努力装出老成的样子，只作揖显然是听了外面的人说的，而面对着皇帝，终究不能镇定自如，腿微微地抖着。
今年研究院的器械班新生并没有直接进入兵器局实习，因为朱由校认为还是先学一些基础知识了再去后更好一些，而且已经有了去年的学生，对研究院学生的需要并没有那么迫切。
朱由校笑笑道：“你为什么要直接去实习？应该学习的功课你都学好了？”
微微颤抖的双腿渐渐有不支之势，方以智满头大汗地说道：“陛下，学生，学生已经学了课本上的知识，觉得只有和实际相对照，才能真正学到知识。”
朱由校有些奇怪，于是问道：“你在哪里学的？”
方以智回道：“陛下，学生在家里由母亲和姑姑教了一些西方的学识，在这里有些东西学生已经学过了。”
朱由校问道：“你是哪里人？”
方以智道：“陛下，学生是安庆府桐城县人，家父现任兵部职方司郎中。”
原来如此，朱由校点了点头道：“兵器局有许多研究方向，有蒸汽机车，有火铳，有大炮，还有其它的一些研究，那你想去哪里实习？”
方以智想了想说：“火铳大炮，杀人之器，不学也罢，我去学习制造蒸汽机车。”
朱由校大笑道：“小小年纪，倒有些老气横秋的样子，有意思。杀人之器也有其可用之处，象建奴猖獗，如果没有火铳大炮，如何能够杀退他们。朕准你去兵器局实习，希望你能帮助兵器局，造出更好更快的蒸汽机车。”
第三批学生更奇怪，竟然是地理科的两个学生。一个三十多岁，一个二十多岁。两人作揖后，二十多岁的学生开口道：“陛下，学生张岱想要退学。”
朱由校奇道：“你想退学，为什么？别人想进研究院都进不了呢，你竟然想退学？”
张岱道：“学生当时来考，本来想治史的，但是没有历史班，想着历史地理相近，所以报的地理班，但后来才发现，其实学生对地理不感兴趣，既然没有历史，学生觉得还是回家写文治史比较合适。”
第297章 研究院的学生们（二）（）
朱由校想了想道：“是朕疏忽了，研究院确实要多开一些科才行，你看这样好不好，朕在研究院里多加文史一科，戏剧一科。你先留在研究院，对于如何设立文史科仔细思考一下，然后给朕一个建议，朕再开文史和戏剧科，你看如何？”
张岱摇头道：“陛下，学生功名也无，如何能知道文史科如何建立，朝中诸公，文采斐然者多矣。倒是学生祖父曾经在家中建立戏班，学生算是略懂一二。”
朱由校道：“不是说你文采出众才能知道文史科如何建立，只是想让你以一个热爱文史之人的身份，看看应该如何建立文史科，你提供的只是一个方面的意见而已，朝中诸公，朕也将会问询的。既然你也知戏剧，那就一起给个意见吧。”
张岱行礼退后。另一个三十多岁的学生上前作揖道：“陛下，学生徐弘祖觉得我们地理科的更应该外出实习，考察我国各地的山水地形，不管是在经世方面还是在军事方面都会有作用，所以众同窗特意推举学生来向陛下请求。”
朱由校突然想起一个人来，那个著名的旅行家，于是问道：“你的字是什么？”
徐弘祖很是奇怪，低头回道：“学生表字振之。”
朱由校想，原来不是徐霞客呀。他说道：“你这个提议很有道理，地理确实更应该实习，你让你们的司业向院长和副山长申请，自己制定好计划，然后给朕过目一下就行了。”
徐弘祖想不到竟然如此容易就得到皇帝的批准，大喜之下深深地作了个揖道：“学生等谢过陛下的大恩，学生等一定会让实习对朝廷有用的。”
朱由校摇摇头道：“具体的效用倒是其次，朕希望你们实习时，能够把你们路途所见所闻都记录下来，写上一本游记，让大家都知道我大明河山是如何美丽，这才是最主要的。至于军事上我们有专门的测绘人员，找矿开矿你们也应该不擅长，当然如果能发现他们没有发现的东西自然更好。”
这徐弘祖十五岁时，应过一回童子试，但没有考取。他生来有奇癖，很想外出探询名山大川的奥秘，而且想绘天下名山胜水为通志，但因为有年迈的母亲，不忍成行。
徐母心胸豁达，通情达理，积极鼓励徐弘祖放心远游。万历三十六年，二十二岁的徐弘祖终于正式出游，他游历了浙、闽两地，旅途中听说京师大学堂招收地理方面的人才，他深感一人独行有诸多不便，于是便来京师考入了地理班。
他本以为既然是地理科，自然应该是到各处游览考查，不想却是在学一些地理知识。他不淡定了，想要退学，而他去找司业时，司业听了他的意思后，让他来找皇帝阐述自己的意见，他抱着最后一丝希望来问询，不想却得到这样好的结果。
当然，朱由校并不知道，徐弘祖就是后世有名的徐霞客，霞客是他的号而不是他的字。
最后一个是个四十多岁的落拓士子，他作揖道：“陛下，学生凌濛初本是器械科学生，但学生不懂机械制作，所以请求退学。”
朱由校依稀听过这个名字，却一时想不起来这个人是干什么的。但既然自己听过名字，那就不能放过。他笑笑道：“既然不懂机械，当初为何要报考器械科呢？”
凌濛初面带愧色道：“陛下，学生十八岁充补廪膳生，然多次赴考，均未能中试，到现在还是个副贡。因见陛下开新科取士，便欲改弦易辙，因学生曾经做过印书之事，想来学习印刷之术，故而考取了器械科，不想器械科都是如何制造火铳大炮或者蒸汽机的，并没有印刷之术，学生无能，只好申请退学。”
在凌濛初回话时，朱由校绞尽脑汁，还是没有想起来这个人是干什么的，只好放弃。听他说自己擅长印书，便开口道：“其实印书之事，也确实与器械科有关。器械科除了造火铳大炮，也能制造一切机械，印刷也可以用水力甚至蒸汽机做动力。你既然有志于此，不如专门负责研制印刷机械如何？”
凌濛初想了想回道：“其实学生更想要编书，当然对研制印刷机之事也有兴趣，那就来研制印刷机械吧。”
他说到编书，终于让朱由校想了起来，他就是初刻拍案惊奇和二刻拍案惊奇的作者。
他立即说道：“既然你对机械之事不大精通，正好朕要准备在研究院加开文史和戏剧两科，不如你来文史科如何？印刷机械让别人去研究。”
凌濛初自然求之不得，问道：“陛下，学生愿意去文史科。”
朱由校大笑道：“刚才有地理科的张岱也想进文史科，朕要他想一想文史科要如何才能建好，现在这个任务也交给你，到时一起给朕交一份提议书来。”
凌濛初激动不已，谢恩后满心畅快地去了。
朱由校将研究院院长毕懋康找来道：“朕今日遇到几个想要退学的研究院学生，因为他们觉得没有适合自己学习的东西。故而朕准备在研究院新开两科，一门文史，一门戏剧，毕卿觉得如何？”
毕懋康想了想道：“陛下，文史科倒也罢了，这戏剧科是干什么的，专门用来写杂剧的吗？为什么不把戏剧也加在文史里面呢？还有也可以加进来。”
朱由校一想也是呀，戏剧不都是文学类吗，那加进来也不错呀。毕懋康又说道：“陛下，研究院六科并不能包括各种人才，当日报考时说的是某一方面有特长的就可以报考，而报考后却又限定在六科里面，这样自然就会有学生觉得不能学到想学的东西。而今陛下新增了两科，日后又会有人觉得八科之中亦没有想要学习的内容，是不是又要变成九科十科呢？”
朱由校道：“是呀，朕也是这么想的，毕卿可有教我？”
第298章 研究院的新科目（）
毕懋康道：“陛下，臣是这样想的，不如在研究院里专门设一科，名曰杂科，这样不管什么样的人才都可以放在杂科里，然后根据他们的特长，找到相应的教师或者是让他们自行研究，这样会不会好一些？”
朱由校拍手道：“这个办法好，只是听毕卿所言，应该不是一时性起，而是早就有考虑此事，为何不与朕商议呢？难道朕就这么可怕，让你们有话不敢说。”
毕懋康摆手道：“陛下，臣只是有些初步的想法，还未能考虑清楚，自然不敢贸然进言。陛下于研究院里，一直都平易近人，臣怎么会因为怕而不敢说呢。”
朱由校道：“那就好，毕卿能有话就说，这一直是朕欣赏的一种品质。我们搞研究的，还是不要和他们那些人一样弯弯绕绕的好。那就加上文史和杂科两门，在报纸上发一个招考通知，就在一个多月以后开考。”
大明周报在研究院新增文史和杂科的消息后面写了一个编者按，指出在五月十八将在京师大学堂进行这两科的招生考试。并且注明，只要任何与文字有关的技艺，包括杂剧，诗词曲，，都将会包括在文史科中。而其他并不在已经有的六科和文史内的，都可以归为杂科。并且举例子说，一个人口技说得好，也可以入文史科，一个人跳绳跳得好，也可以入杂科。但前提是，你做什么的不重要，重要的是你在这一个方面必须是做得很出色的才行。
这时，孙承宗终于回到了京师。朱由校要云台接见了他。行礼过后，孙承宗便开始汇报自己这两年来的情况。
大部分都已经在以前的奏折中说过，但孙承宗最后说出的一件事，引起了朱由校的重视。
孙承宗道：“有两个葡萄牙人找到了臣，提出想和大明联合起来，攻打西班牙人和荷兰人。”
朱由校问道：“这西班牙人和葡萄牙人到底是个什么关系呀，他们原来不是挺好的吗？为什么现在葡萄牙人竟然