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很多同学在70人的大教室中已经表现非常优秀，现在是200人，大人、小孩、各行各业都有的一个完整的大社会。同学们要给自己争气，给你们的家长争气。所以，不仅不应该比平时懦弱，而且应该比平时更坚强。
需要说明的是，为了进行这个特殊的训练，在选择作业时， 我们有意识地少选大同学，多选小同学，少选平时表现出色的同学，多选平常表现似乎还不太成功的同学。当然，各种类型、各种标准我们都要兼顾。
比如说下面有演出的同学，我们有可能不选择你在这个朗读作业中再次锻炼。 有的同学是我们接下来演出活动的的策划、导演、主持人， 那么我们也可能不选你们。总之，就是尽量给每一个人一次锻炼的机会。
这种锻炼是多种多样的。
有些同学素质很好，可是在一开始的竞选中没有成为班组长，他一开始有点失落，但是在随后的七天中不但没有自暴自弃，而是非常严格地要求自己， 以普通一员的、默默无闻的锻炼方式，获得了老师和同学的赞赏， 最终又走上自己人生的讲台。
请所有的同学共同参与下面这项训练，没有上台的同学， 或者你们也不知道自己会不会上来，请你们共同做这样一个训练， 看谁能够将今天上来的二十多位同学的名字全部记住？训练这个记忆。
同学们每时每刻都要进行这种综合的训练。
好，现在开始，我点到名同学，一个一个上来，大声朗读。
（每个同学朗读完作业之后，柯云路都做出三两句话的鼓励和评点。
接下来，是由训练班同学自己组织、排练的文艺演出。
演出结束之后，作者做最后的讲话， 并且把亲笔签名的训练班的合影送给每个同学留做纪念。）
希望同学能够记住这７天愉快的训练，关键是要把这个好状态保持下去， 发扬下去。面对这个世界，永远顶天立地，敢讲、敢说、敢做。 同时对这个世界充满理解，有自己的智慧，善于专心致志，达到自己的目标。
同学们，你们这些天的表现非常棒。
可是，人生并不是所有时候都处在这个好状态之中， 要善于经常把丢失的好状态找回来。
你们都看到同学们的表演了，为什么我们向家长的汇报要安排一个演出呢？
演出本身就是进入状态。一瞬间丢掉杂念进入你的角色， 你才能够完成舞台上的演出。在人生中，同学们只有不断地像演出一样，使自己处在一个成功、健康、 自在的角色，你才能够顺利地完成人生舞台上要完成的形象。
７天的训练中，每个同学都有闪光的表现，这就是你成功。但是， 我希望这个表现不要仅仅在训练班的一瞬间。如果你在未来的学习中、生活中离开了这个状态， 离开了这个水平，你要经常回想一下，找回那个好感觉。
当你们面对困难，面对学习的负担，面对各种复杂的人际关系， 面对挫折时候，你们要想一想老师曾经怎样对你们说，想一想老师曾经怎样带领你们做， 想一想你们在那个夏季的训练中是如何进步与成功的。
同学们，我们７天的训练就要结束了，在这个时刻，我的总结非常简单， 就是几句话：
第一句话，我们的训练班能够取得这个圆满的结果， 归功于同学们的参与精神，自强精神，自信精神，乐观精神，也归功于全体家长对你们的坚决支持。
第二句话，同学们在这个训练班结束之后，要进入一个新的状态， 用你们新的形象面对你们的学习，我希望不断地听到对你们成果的各种报告， 希望你们能够经常有所进步。
第三句话，祝同学们不仅在新的学年中、而且在未来的人生取得圆满的成功！
第四句话，刚才有一个同学送给家长的礼物， 不是在一个小篮子里放了三只自制的纸鸽子，象征着和谐的三口之家吗？同学们的家庭也可能有三口人，四口人， 或者三代人，那么不管你们是几口之家，祝愿你的家庭在未来的时光中幸福、圆满、成功！
阅读与训练
重温确立新形象的五种方法及行动法则的八项内容。
学习日记：与家长或好朋友共同讨论你阅读本书的最大收获，并写下来。
——全书完——