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地府临时工-第131章

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英楠的怀中,刘英楠来了个温香软玉在怀,摸着她背上那宽厚的罩子的带子,可以肯定,穆雪确实很保守,而且用的还是三个扣的,不是很好解。

眼看着那黑影越来越近,而且鬼火已经不再闪烁,穆雪吓得瑟瑟发抖,刘英楠却忽然一把推开她,看似随意一推,却解开了两个搭扣,穆雪来不及做出反应,刘英楠已经跳出了花丛,一下拦在了那黑影身前,道:“嘿兄弟,借个火!”

一听这话,穆雪险些摔倒在花丛中,心中无比佩服刘英楠的勇气,竟然找鬼借火,借什么火,鬼火?

她奓着胆子,咬着牙关,睁开眼睛,本以为会看到什么道术,法宝满天飞,厉鬼咆哮,鬼泣汹涌的的场景,可现实和她的想象截然相反,刘英楠和那鬼影真的在借火,对方拿着打火机,刘英楠侧头点烟……

穆雪尽管很害怕,但还没有丧失理智,一下就明白过来,她麻利的跳出花坛冲上前,黑影一下变得清晰起来,这哪是什么恶鬼呀,分明是个捣蛋鬼。

穿着本校的校服,留着短发,眉目清秀的小男生,之所以一步三米远,那是因为他叫上穿着一双轮滑鞋!至于那所谓的鬼火,从他手中的打火机就知道,那分明是香烟!

“把烟熄灭!”一见是学生,穆雪顿时精神焕发,抖出了老师的威仪,一步上前,指着那男生的鼻子道:“你是哪个年级哪个班的,为什么不去上课,学校明令禁止不允许在校内穿轮滑鞋你不知道吗?刚才你在厕所外面干什么,是不是抽烟了,张开嘴我闻闻……”

穆雪连珠炮似地直接把那男生问傻了,最后甚至没等男生开口,直接让他回去写检查了,这次是五千字,因为性质恶劣,旷课,抽烟,玩轮滑,外加吓唬老师,五千字都是轻的,而且还让他直接把检查交到教导处主任的手中,在这个升学率第一,几率第一的重点高中,这孩子的罪过,轻则记过,重则留校察看。

“现在的学生真是无法无天,不但对别人不负责,对自己也不负责。”看着男生垂头丧气的走了,穆雪仍然气愤难平:“天这么黑玩轮滑鞋,若是出什么意外,责任还不都是由学校承担,还有现在的学生家长,送孩子的来的时候说的好好的,请老师多费心,要是不听话,你该打就打,该骂就骂,天呐,说得好听,现在这些孩子别说是打骂,他们不打老师已经很不错了,在几百年前的封建时代,老师是多么神圣,受人尊重的职业,尊师重道是最基本的道德标准,授业大恩永生难报,一日为师终身为父!”

“一日为师终生为父?”刘英楠看着穆雪,细细的品味着这句话,当初说这句话,是因为古代女人没有资格读书,老师全是男性,所以以父亲来形容老师的德行与慈爱,可这个年代,女教师多如牛毛,再用这句话就不太合适了,比如刘英楠现在对着穆雪,这句话应该改成:“一日老师,便为人父!”

第二百四十五章 话不投机

成功破解了厕所鬼影的事件之后,穆雪的精神明显好转起来,知道是人为的就没什么可怕的了,而且还是学校的孩子,尽管现在世道变了,但老师在学生面前还是有绝对权威的。

“这坏小子,真是的……”穆雪哭笑不得的叨咕着,看看刘英楠,忽然问道:“既然这个厕所鬼影是个捣蛋鬼,那教室里粉碎的粉笔,会移动的桌椅,这些是不是也都出自这些捣蛋鬼的手笔呢?”

“很有可能。”刘英楠微笑着点头:“孩子们被逼得太紧了,自然会有抵触心理,故意破坏一些东西,导致不能正常上课,也很正常。”

“嗯,你说的有道理,可是我们之所以如此严格要求他们,也是为了他们好,辛苦这一年,考上重点大学会受益一辈子的。”穆雪仍然坚持自己的理念。

刘英楠摇头轻叹道:“如今社会发展飞快,考大学已经不是唯一的出路了,就像乔布斯,比尔盖茨,马克扎克伯格,都是大学退学生,照样创出一番事业。”

“在这方面我们还做不到与轨迹接轨。”穆雪作为一个高三毕业班的班主任,自然是反对刘英楠这种理论的,这样说只会打消学生们的学习积极性,给他们一个懒惰的借口。

“国际有国际的情况,天朝有天朝的特色,你看看那些村庄,哪个有重点大学的学历,不要说村长,比如一些机关单位,职能部门那些坐办公室的龚雾猿,甚至是一些领导,有连电脑都不会用的,还有把微博当聊天工具约情妇的……哎,你别走啊?”

刘英楠正满腹牢骚的乱喷,穆雪已经翻着白眼,小pp一摇一摆的走了,道不同不相为谋,在穆雪的心里,作为一个教室,就要摒弃一切,两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书。每个人都有自己的路要走,在社会上混成什么样,都要靠自己,但只要一天是学生,就不应该多想,要全身心的学习知识,就算乔布斯他们在大学退了学,他们仍然具备一定的学习基础和知识,而高中所学的知识,可以称之为基础中的基础,不论在大学选择什么专业,都离不开高中的知识。

刘英楠也觉得自己有时候确实有些偏激,那是因为他以前求学的日子过得太苦太累,每天为了生存,打工的时间都比上课的时间长,很多时候他都会觉得自己的知识不够用,如果时间能够倒流,他也愿意好好的做一次学生。

由于理念相悖,追求不同,穆雪气愤的都准备走了,可是没走多远又回来了,厕所黑影的事件是解决了,教室里面的异常情况也得到了解释,但是她所住的公寓,晚上经常听到奇怪的声响,还有人会拍她的肩膀,这事情还没有解决呀,总不会有学生偷偷潜入她的公寓,后半夜拍她肩膀吧?

“刘先生,除了学生之外,我们谈点别的好吗?”穆雪认真的恳求的道。

刘英楠点点头,也确实不想继续这个话题了,但和穆雪也没有其他的话题,两人有闲着抽筋似地围着操场一圈一圈的走。就像一对彼此都暗恋对方,却谁也不想先开口的小情侣。

也不知道走了多少圈,两人还是没有找到任何交流的话题,这就是不同阶层的人,所受的教育,从事的工作,追求的目标截然不同,根本就没有办法交流。

如果穆雪是个殡仪馆的工人,或者是看太平间的,相信会和刘英楠很有共同语言。

终于,第一节晚自习下课的铃声响了起来,高一和高二的学生可以放学了,看着楼里冲出来的学生们,就像一匹匹脱缰的野马,终于到了享受青春的时候了。

穆雪的一个学生也在这时找到了她,这是她的课代表,手里拿着一叠作业本,是第一节 晚自习穆雪布置的任务,晚上她还要批改。

不管怎么说,总算要去穆雪的公寓了,总算到了刘英楠时间了,当然是在有鬼的前提下。

穆雪仍然没有说话,尽管她知道这样很不礼貌,毕竟刘英楠是来帮助她的,可她实在找不到什么话题,但又受不了这种尴尬的气氛,实在没辙了,她抽出几份作业本递给刘英楠道:“想看看吗?”

刘英楠也觉得气氛尴尬,随手接过来,只翻了一页就交还给他,挠着头道:“我看不懂英文?”

“英文?”穆雪瞪大了眼睛,诧异道。

“上面不是写着f(x)=sinx,g(x)=sin,x=mf(x)……我真的不是很明白。”刘英楠摊开手道。

穆雪感觉自己要崩溃了,她有气无力的说:“刘先生,我是一名数学老师。”

“哦?”刘英楠大惊:“你分别教数学和英语?真了不起!”

穆雪索性闭上嘴,转身就走,完全就是两个世界的人,根本没法沟通。刘英楠也无所谓,虽然他学习成绩不好,甚至连英语数学都分不清,但他在上高中的年纪时,已经可以养活自己,学会了最起码的生存技能,而现在的高中生,有很大一部分人,如果父母三天不给零花钱就会憋疯以及饿死。

天道哥哥很公平,人们都是有一得必有一失,刘英楠虽然很向往校园,但他并不后悔自己选择的人生。因为他实在不是读书的料。

刘英楠不紧不慢的跟着穆雪走进了公寓楼,这是一栋崭新的大楼,宽敞命令,连大门都是带电子锁的,原本是给住校生准备的宿舍楼,可是最终没有扩招,就变成了员工福利,专门为外地的教职员工提供的,一间原本可容纳八个人的施舍变成了单人间,穆雪觉得很满足。

而且房间被她布置得很温馨,尽管只有一个大房间,但她却用纱帘隔出了客厅,厨房和卧室,简单实用看起来又很有个性。

不过,这里最让刘英楠感兴趣的还是书,房间里有一个书柜,上面摆放着很多书,各种各样的,有漫画,有小说,有杂志,刘英楠一眼就看到了最上角的一本书,书名是《少x白洁》。

第二百四十六章 最可爱的人

刘英楠还以为和穆雪完全是两个世界的人,没有任何共同语言,没想到刚一进房间,就立刻找到了共同爱好!

刘英楠毫不客气的伸手从书架上将白洁老师取下来,没想到,这本经典巨著终于出实体版了,尽管是盗版,印刷很粗糙,但总算是一本书,而不是冷冰冰的显示器中的文档。

实体书拿在手里的感觉就是不一样,感觉好像抱着白洁老师那柔软的身躯一样,有了这本书,放在床上,就好像白洁老师和你睡在一起一样。

这本书可以说是刘英楠梦寐以求的,只是一直没有遇到过实体版,如今得到了,无比的激动,他忍不住开口道:“穆老师,这本书……能不能送给我?就当我今天来给你帮忙的酬劳?”

嗯?穆雪放下课本转过身,看了看那本书,神色坦然:“不好意思啊,这本书是学生的,他上课的时候再看,而且一边看还一边叫,所以我把这本书没收了,不过等他毕业之后还要还给他的。你要喜欢,我这暑假上还有很多书,可以随意你挑,只有这本不行?”

“还还给他?”刘英楠紧紧抱着书,满脸的不舍:“其实你根本不用还,我估计那位边看边叫的男生肯定都会背了,甚至可以默写!”

穆雪愣愣的看着他,明显不知道他在说什么,更明显的是,她根本就没有看过这本书,刘英楠心疼的说:“我的意思是,这本书的情节很吸引人,备受广大青少年读者喜爱,从中能学到很多社会知识,比如职场知识,上下级关系,待人接物,为人处世等方面相关的经验。”

“哦?是吗,有时候我也应该看看。”穆雪也被他说得来了兴趣。

刘英楠一本正经的点头道:“你确实应该看看,里面的主角就是一名年轻女教师,估计她的很多经验都会对你有帮助的。”

看着穆雪认真的点头,刘英楠心里乐翻了天,不过,这本书确实适合穆雪看,最起码能学点先进性经验!

“不好意思刘先生,请你随意休息吧,我先要批改学生的作业。”穆雪坐在书桌前说道。

刘英楠反正和她也没什么共同语言,现在又有白洁老师陪伴,都是老师,与其和一个真实的,却没有共同语言的老师,还不如和一个虚幻的却火辣热情的老师相伴。

刘英楠大大方方的倒在了穆雪的单人床上,绣着床被中传来的阵阵幽香,逐字逐句的认真阅读起来。

尽管白洁的老师的故事他已经烂熟于心,甚至倒背如流,但每次阅读都有不一样的感觉,第一次的惊艳,第二次的激动,第三次的内涵,第四次的身临其境,如今再看,已然不是在
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