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“殿下，请入座。”
“小蝶、小婷，你们就坐在我左右两边的位子吧。”我用手指了指两边的位子。
“奴婢不敢。”小蝶、小婷没有坐下的动作，只是静静站在原地。
我坐着她们站着，那多别扭，“有什么敢不敢的，快坐快坐。”我拉着她们的手臂，督促她们坐下。
白师傅对太女此等举动不敢苟同，这真是太没规矩了。她俩虽是伴读，但也是奴婢身份，怎能就坐。况且我教的学生是太女殿下，又不是她们。“殿下，侍婢就坐不合规矩。”
“怎么不合规矩了？”我正想和她理论，就被小蝶拉住了衣角。
“殿下，奴婢还是站在一边伺候您吧。”
瞧她刚刚看小蝶、小婷，那轻蔑的眼神。就那么瞧不起侍婢吗，好个“蛋白质”，这个梁子接定了。
“殿下，我们先从基础学起。”白质心里想着：这可是我精心准备的教学内容，无论殿下学的好不好，都要好好夸赞她。依次拉近和殿下的距离，让殿下喜欢我。
“知道了。”
白质捏着嗓子，及其温柔的说：“请殿下在纸上写下一横。”
听着这声音，让我起了一身鸡皮疙瘩，但我还是照她的话写下。
“殿下写的很好，这就是‘一、二、三、四’的‘一’字。”
你当我是白痴呀，我知道那是“一”。难道她说从基础学起，就是学这个？这简直是对我智商的一种蔑视。
白质根本没看到太女翻的白眼，继续教着。“请殿下在‘一’上加一个短点的横。”
“等一下，蛋白……白师傅。”我立刻阻止她的教学。
“殿下有何事不明？”写这个不难啊。
“白师傅，您也是才高八斗之人，干吗教我这些小儿科的东西。”
“殿下的意思是这些字你都会了。”白质考虑了一下，“那我们学难一点的字，比如殿下的名字。”
我的名字怎么写，我二十五年前就会了，还用你教。“别学字了，能不能跳着学高一层次的东西？”
第015章 奉旨上学堂（二）
嫌我教的简单了。我可是与严尚书同届的探花出身啊，怎能让一个五岁的小女娃看扁了。那我就陪她玩玩吧。
“既然殿下不想学写字，那我们对对联好了，很有趣的。殿下，可懂何为对联？”
我很谦虚的说：“略懂。”
看殿下那副自信满满的样子，白质的心里就别扭的紧。一个小娃儿能对上什么对子。过会儿就给她一个下马威，好好在殿下面前树立一下威信。
“臣先出一个简单的上联：‘二三四五’。”此联看似简单，实则有内涵。
“六七八九。”上联：缺一（衣），下联：少十（食）。她还以为我小，不懂啊。
对上了？一定是碰巧的，都是数字，所以她就顺着说出的。白质又出：“松叶竹叶叶叶翠。”
“秋声雁声声声寒。”
噢？殿下好聪明，不可小窥了。“乌鸦飞入鹭鸶群，雪里送炭。”
我对：“凤凰立在鸳鸯畔，锦上添花。”
“好，对的不错。”没听殿下拜过谁为师呀，这些她是从哪学来的？
“白师傅谬赞了。”本人虽然不才，但对付她还是措措有余滴。
“臣再出一联：风起大寒霜降屋前成小雪。”
这回是考我节气了。“日照端午清明水底见重阳。”
“闲人免进贤人进。”这回看太女怎么对。
此联的气氛有些变了噢。“盗者莫来道者来。”
白质此时有些沉不住气了。“天为棋盘，星为子，何人能下？”
“地作琵琶，路作弦，哪个敢弹？”
又对上了，怎么回这样？白质急的是满头大汗。我再出：“官大，权大，肚子大，口袋更大。”
“手长，舌长，裙带长，好景不长。”
“蛋白质”看样子想向我挑战了。呵呵……看我如何接招。
“民犹是也，国犹是也，无分南北。”
小苯，这回我就顺水推舟。“总而言之，统而言之，不是东西。”
殿下竟骂我不是东西。士可忍，孰不可忍。
瞧瞧“蛋白质”那惨白的脸，气的不轻噢。我要的就是这种效果，谁让你瞧不起我的侍婢了，这会好好为她们出气。顺便投给小蝶和小婷一个得意的眼神。看看她们努力憋住笑的样子，哎……小心憋出内伤。
白质努力的顺了一口气，又说出一联：“大肚能容容天下难容之事。”
这是何等的豪言壮志啊，但你别怪我了。“开颜一笑笑世间可笑之人。”
“殿下，你……”我这是阴沟里翻船，竟栽在了一个五岁小女娃手里。这事一传，我在众大臣面前还有何颜面啊。
看样子就插临门一脚了。“白师傅，我送您一联，绝对是您的真实写照。”
顶住快要崩溃的神经，“殿下请讲。”
我朗朗诵出：“笑古笑今，笑东笑西笑南笑北，笑来笑去，笑自己原来无知无识。
观事观物，观天观地观日观月，观上观下，观他人总是有高有低。”
“嘭”……“蛋白质”应声而倒。我“沉痛”地为她默哀三秒。她当然没挂了，只是气昏了而已。
“白大人，白大人。殿下，她……”小蝶很是紧张，她不会出什么事吧。
“哎……谁让你惹着殿下了。”小婷还叹息的摇了摇头。
“死不了的。”回了小蝶一句。
可怜我还要装出一幅受惊吓的样子呼救。“救命呀……救命呀……快来人……白师傅倒了……”
御书房内
皇上因为担心太女第一天上学堂就闹别扭，所以就派东方信在暗地里查看一下。只是没想到的是……
“哈哈……哈哈……哈哈……”
东方信回报完太女上学堂的整个经过后，皇上就这样笑个不停了。
“哈哈……真是太好笑了……锦儿这个鬼精灵……”笑的朕是前仰后合了。
小李公公也在那里呵呵笑着。看看皇上的样子，笑的一点形象都没有了。还是提醒一下吧。“咳咳……”声音不大不小，皇上刚好能听到。
“东方爱卿见笑了。”
“臣不敢。”东方信可以理解皇上的，当时她在场时，忍笑忍的好难受。这个太女殿下呀……
“看样子，白卿家要修养几日了。再派儒林院的单卿家教太女吧。小李子……”
“在。”
“单卿家在去教太女之前，一定要好好的提醒她一下。叫她准备充分点。”
“是，奴才明白。”皇上的意思是无论是教学内容上，还是心理素质上都要准备充分吧。
上学堂的第一天就闹出那么大的风波，也不是我愿意的，只是碰巧罢了。原本以为自己伪装的很好，能让此事就此了解。但谁知传到母皇的耳朵里，当然少不了一翻教训。是我理亏在先，我忍了，并向母皇保证会好好读书，决无下次。
兵家常说知己知彼，方能百战不殆。所以这回我对教我武功的师傅做了一翻严密的调查。调查后才知道此人绝对是英雄级的人物。
东方律乃“赤凤将军”东方义之母，东方信之祖母，今年已过花甲之年。三十岁时就被先皇封为“安国大将军”。平息国内叛乱，活捉远山匪首，立下过汗马功劳。未见此人，我已对她崇拜异常。东方信都那么的英姿飒爽了，虽然东方律年纪已大，但也不会差到那里去。定会像杨家将中的佘老太君那样的女中豪杰。
“殿下，东方大人已经过来了。”小蝶提醒我。
我平复内心激动的心情，向前迎接。啥？怎么会这样？我的眼睛有问题吗？我用力的揉了揉眼睛，睁大眼睛一看。一位身高不超过一米五，身材圆滚滚，慈眉善目的“邻家老奶奶”走了过来。我保留着心里最后一丝希望，向周围看了看，是不是有其他人。
第016章 奉旨上学堂（三）
“老臣东方律，参见太女殿下千岁千岁千千岁。”
“啪”，我都可以听到偶像的形象在心中像一面镜子一样被打碎了。我呆呆的站在原地，教文的师傅是“蛋白质”那样，教武的师傅又成了这样。母皇啊，您闲着没事耍我玩呀。
“殿下……”小婷推了我一下。
我反应过来。“东方师傅免礼。”
“谢殿下。”东方律可捕捉到了殿下那失望的眼神。呵呵……这个小女娃有意思。
“殿下，今日老臣带您出宫，到宫外的一个地方去看看，可好？”
反正我是无所谓了，你想怎么折腾就怎么折腾吧。默默地点点头。
“我们骑马出宫。殿下和老臣骑一匹，小婷和小蝶同乘一匹。”
噢？她难道知道我不会骑马，小婷练武当然会骑，小蝶不会，所以才这样安排。原来她对我们也做过调查了。
她不教学却带我们出宫是何用意？
看到眼前的情景，只能用震撼两字来形容。数已万计的士兵在校场上操练，步调一致，整齐划一，气势昂扬，纪律严明。原来女子穿上盔甲，在校场上排兵部阵是那样的威风凛凛。看的我是热血沸腾。
“殿下，看到此景有何感想？”殿下的眼睛都在放光了。
“这里的士兵们绝对是一支强悍、英勇的军队。”
那么小的年纪看出这些就很不错了。“不止是这里，凤祥国的军队皆是如此。”
真没想到我国的军队会是如此了不起。不是一百多年都没有重大战事了吗？
“养兵千日，用兵一时。一个国家的兴旺，绝对是要有一支强大的军队做后盾的。为了能让百姓过上安定的日子，为了保卫家园，所以士兵们不思辛苦，用心操练。”
是的，在平安的时刻，更要拥有危机意识，做到未雨绸缪。
“老臣带殿下来这里，是要告诉殿下。臣不只要教您武功，更要教您用兵之道。做为一国的储君，一定要有统帅军队的谋略，更要拥有做为一位军人的果断与勇敢。”
“东方师傅，我要下马。”东方律先下马来把太女抱下。
“东方师傅，请您站好。”东方律纳闷殿下这是何意思？我刚才的教导有错？
“东方师傅在上，请受学生上官锦儿三拜。”我跪下对东方师傅磕了三个响头，真正行了拜师之礼。
东方律也没料到太女殿下会有此举，但还是悻然接受。“殿下快快请起，老臣定会把毕生所学所悟倾囊相授。”
我和东方师傅对视而笑。
“当然了，两位小伴读老身也会一视同仁的。”东方律微笑看向小婷和小蝶。
“两个小苯还在那里站着干吗？快来拜师呀。”我把她俩拉了过来。
“杨蝶（赵婷）拜见师傅。”两人行礼。
“好好，快起来，老身的乖徒弟们。”
小婷和小蝶都不敢相信自己的耳朵，她们俩现在竟能成为“安国大将军”的弟子。
我此刻的心情也高兴的很，其一拜了一位好师傅，其二吗，呵呵……东方信成了我的师侄了……
学武的课我可是认认真真上的，但学文的课就有些麻烦了。我可是极力的压制自己不要光芒外露的，但还是防不胜防。
那日，单师傅在教书的时候读到了一偏关于花草的文章，问了我一句：“殿下，您喜欢什么花啊？”
“当然是荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
“那我们就以荷花为题作首诗如何？看臣高兴的，都忘了臣还没教殿下作诗呢。但殿下应该懂一些如何