按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
圆圆：剩下的事我就不多说了，他的钱不就是我的钱么，我的钱不就是你们大家的钱么
傅老：说来说去还是靠别人啊，挣钱得靠自己，懂不懂啊？
志国：圆圆这个思路……基本是正确的吧
圆圆：嗳！
和平：正确什么呀头一条就行不通，现在重点中学得小学推荐，就你那表现小学谁推荐你
呀
志国：哎，圆圆的学习成绩还是可以的么
圆圆：就是
和平：不能光看学习成绩，得全面发展，就她身上那些缺点……
圆圆：我们张老师说了，让自己总结一下自己的优缺点，我刚才已经总结完了，不好意
思全是优点，没缺点……
和平：嘿……
********************************************************************************
（晚，客厅，圆圆念着，家人听）
圆圆：尊敬老师，热爱老师；团结同学，帮助同学；认真听讲，完成作业；锻炼身体，
保卫祖国；坚持真理，改正错误；聪明美丽，天真活泼；各方面都比一般人强，
为全世界的小学生做出了榜样
傅老：啊等等等等，我怎么越听越不对劲儿啊，这是你么？
和平：这是我闺女么我听着像雷锋他闺女
志国：就是，要有这号学生还上什么学呀，干脆上国家教委当主任去得了
傅老：是啊，这个金无足赤人无完人么，上哪儿去找这么十分十美的？不就是总结一下
优缺点么？圆圆，你说说，你的缺点是什么？
圆圆：我不是说了么，不好意思，全是优点，没缺点
志国和平：嘿这又来了
傅老：不可能么，人吃五谷杂粮，怎么会没缺点呢？我都有缺点，你就没有缺点了？都
是爹妈生父母养么
圆圆：那我爹妈跟您爹妈又不是一人呀
和平：嘿，爹妈本来就不是一人，没听歌里唱的么，爹是爹来娘是娘
傅老：是啊，再说，你爹跟我爹，怎么能够相提并论呢？你爹，他得管我叫爹，啊我爹，
你得管他叫，叫什么来着？
和平：老祖，老祖
傅老：啊对，得叫老祖……哎，说着眼么前的事，怎么提起老祖宗来了……啊圆圆，你
不知道你的缺点，那我就给你提一条，自由散漫，承认不承认？
（圆圆欲辩解）
和平：目中无人，你也有吧
傅老：过于早熟，还追求什么张国荣
和平：思想复杂，啊还还往家带什么摇滚少年
傅老：学习也不爱动脑子
和平：家务也不爱干
傅老：有时啊还太诚实
和平：经常撒谎
傅老：尊老敬老我看你一点儿都没有
和平：欺负弱小你是经常的
傅老：说你缺点成堆呀，那都是轻的
和平：我看这孩子根本要不得了
圆圆：别别别介呀，你们还是不是我亲妈亲爷爷了，我要把这些缺点都写上，人小学能保
送我么？中学能留我么？这是我一辈子的大事别以为我跟你们开玩笑呢……
志国：是啊，这个事关圆圆的前途我看这些缺点就不必提了
圆圆：嗳！
傅老：那依着你，怎么办呐？光写优点，不写缺点？
志国：那倒也不现实，咱们自己不写，老师也会写，与其让别人写还不如咱们自己写，这
样还可以多写出几条好缺点
圆圆：爸，缺点有好的？
和平：爸，我也头一回听说
傅老：志国啊
志国：啊
傅老：我看你这就不实事求是么，缺点就是缺点，优点就是优点，还有什么好缺点坏点
志国：当然有了，缺点和优点，在一定的条件下是可以互相转换的，比如说，圆圆不爱做
家务劳动，这算是缺点吧，可同时也可以说明，她把主要精力集中在了学习上，哎，
这又成了优点了，这就叫转换，转换，懂不懂，圆圆？
圆圆：我懂了，爸爸您快帮我转换转换吧（摸志国头）
志国：哎……（胡撸开）这个转换那是随便能转的么？那得动脑劲
圆圆：爸爸，您看咱俩谁跟谁呀，您就帮我转换转换吧
志国：好好好好好，我来我来，今天晚上我就是不睡觉我也帮你想出几条好缺点来，好好
地转化转化，让北京市的所有好中学都抢着要你
圆圆：（情不自禁）嘿嘿嘿嘿……
傅老：哼，这么点儿孩子，你就教她弄虚做假，我看倒是你自己该好好转换一下了
********************************************************************************
（客厅，志国讲话，意气风发）
志国：考察培养一个学生，和考察培养一个干部，性质是完全一样的，我多年从事这方
面的工作，经验是有的，教训也是有的，今天我不想多谈，只想谈三年，第一点
……
傅老：啊志国志国
志国：嗯
傅老：不就是帮着圆圆总结个优缺点么，哪那么些三点四点的，我今天呀，倒要看看你
是怎么转换的
志国：爸，您别着急呀，慢工出巧匠，总结也好，鉴定也好，都关系到一个人的前途，
所以一定要慎之又慎
和平：你别说的那么玄乎成不成啊，不就给圆圆找几条缺点么
志国：缺点就更不能小看了，如今我们考察看什么呀？主要就是看缺点，优点谁没有啊，
全心全意为人民服务，密切联系群众，艰苦奋斗任劳任怨，拒腐蚀永不沾，这都
是一个国家工作人员应该具备的么，至于缺点，每个人都不一样啊，只有缺点，
才能反映出一个人的特点
圆圆：爸，您这说的跟我没什么关系呀
傅老：是啊，这不越说越远了么
和平：我觉得也是
志国：是什么是，现在说的就是圆圆，圆圆，你自己先说说，你这两天，从昨天到现在，
你想好自己的缺点没有啊？
圆圆：我想了一晚上，我也想不出来，我哪有缺点呀（无奈）……
傅老：不能正确认识自己的缺点，这就是你的缺点
和平：志国！这得算一条吧这个
志国：你怎么你？啊？就算我爸岁数大了，一时糊涂
傅老：啊？！
志国：圆圆年纪太小，又不太懂事
圆圆：嗯？
志国：你这不老不小的你怎么也跟着希里马虎的呀啊？噢，不能正确认识自己的缺点
和平：啊
志国：这条缺点一写上，不光她所有的优点都没了，而且把她所有的缺点都包括进去了
和平：啊？
志国：我昨天反复强调的什么？转换转化，明白不？要写好缺点
圆圆：爸，那要写缺点，那就写我锻炼身体不够，这能好缺点么？
傅老：这已经就是避重就轻了
志国：啊？这还轻啊，最重就属这条了，三好学生的第一条是什么？身体好，你不锻炼
身体能好么？身体不好，还谈什么现在的学习和将来的工作啊？就冲这条，重点
中学就不能要你
和平：哎哎，照你这么说您这标准咱上哪儿给圆圆找好缺点去呀这个
志国：上哪儿找？上我这儿找啊，昨天晚上我一宿没睡，随随便便就找了七八条
众人：啊？嘿
志国：都是好得不能再好的缺点
和平：哎哟什么呀就七八条赶紧说说
志国：哎呀我说说……这么热天你们让我怎么说呀……
和平：我我给你扇扇……（拿扇子扇）
志国：啊这就好多了……昨我一宿没睡我觉得有点累，要不咱们改天吧
和平：（拦）改天就来不及了，圆圆，赶紧给你爸捏捏……
圆圆：噢……
志国：哎呀……那我的茶呐~~
傅老：啊要不您先喝我的？
志国：这还差不多……
傅老：（拿回茶，自己喝）哼！……
志国：……那你们都不记录让我怎么说呀……
********************************************************************************
（客厅，志国继续说）
志国：关于圆圆的缺点，我考虑，第一条，就写她在政治上没有按比少先队员更高的标
准要求自己，在读报纸，听广播，看电视新闻关心国家大事方面坚持得不够
和平：关心国宝大事？她关心什么国家大事啊还坚持……你坚持什么了你（顶圆圆）
傅老：是啊，现在对小学生，恐怕也没有这种要求么
志国：所以呀，通过这条就看出圆圆对自己是高标准严要求啊，虽然坚持得不够，也比
一般的同学还是强一些的么，啊是不是？这就是属于好缺点
圆圆：对对对对对，爸您接着往下说
志国：第二条，在学习上，没有调动出全~部的积极性，没有发挥出全~部的聪明才智，
没有挖掘出全~部的潜力，没有……
和平：哦这条我明白了，就是明里说坏暗里说好对不对？
志国：不光这条，下边儿的全是一样……第三条，在帮助同学方面，有时候光注意自己
进步，忽略了帮助别人进步，今后一定要注意改正
和平：这条我也明白了就是说咱圆圆特别进步
志国：对对对对对……第四条在课堂学习回答问题方面，有时候非得等老师提问才能积
极回答，老师不提问就不能主动回答，反应出了在学习主动性方面的差距还是很
大的
圆圆：这条不对，上课的时候老师不问我我也经常主动回答问题
和平：你那叫接下茬啊，老师最烦你这条了
志国：是啊，正因为老师烦这条，我们才必须写上这条，我们写上了这条，才说明我们
没有这条，懂不懂圆圆？
圆圆：不懂不懂不懂
志国：不懂慢慢学吧你……在劳动方面，有时候因为积极需要家庭劳动和社会劳动，而
没有把主要精力集中在学习上，有时候又因为把主要精力集中在学习上，而没有
积极需要家庭劳动和社会劳动，今后这两点倾向都应该注意克服
圆圆：我越听越不懂了
傅老：你爸的意思啊，是夸你呢，说你不单能把主要精力集中在学习上，还能积极参加
家庭的社会的劳动，多好的优点呐
志国：嘿嘿
傅老：哼！
和平：我这么听着合着咱圆圆除了学习就是劳动
志国：是啊
和平：什么好吃懒做呀贪玩儿呀什么这些缺点都没了
傅老：啊，志国啊，你这种做法我坚决反对
志国：唉爸您反对什么呀，这您看出我的水平来了吧，就这一条好缺点，就把圆圆所有
的坏缺点全都给弄没了，这也就是我，让他们别人试试，谁行？
傅老：啊可不就你行么，别人谁行啊？
和平：听听你爸爸为你上一重点中学费多大心思啊
志国：这不都是自己的亲女儿么又不是外人，下一条，在性格方面，有时有急躁情绪，
在学习上贪多求快，恨不得早~点学会，早~为人民做贡献，欲速则不达
和平：还想早为人民做贡献你有那觉悟么你还早……
傅老：正因为没有，才要写上，对吧贾志国？
志国：对呀爸，没错，你比他们都聪明（捅傅老一下）
傅老：唉哈……
志国：还有，在团结同学方面，有时候光注意和女同学搞好团结，和男同学的团结就不
够好，有时候，甚至还不爱和男同学说话
和平：就她还不爱和……她不少说她！她上课都说不完她下课还说她，没事儿还往家带
个仨俩的来
志国：没错儿，正因为有这方面的缺点，咱们才非得把这条写上，化消极为积极，变被
动为主动，要不然，怎么叫转化呢是不是……
傅老：（站起）贾志国
志国：啊
傅老：你这几年转化的够可以的
志国：爸您瞧您又夸我……
傅老：我夸你我（张手要打志国）
********************************************************************************
（客厅，傅老与和平）
和平：行爸您也甭生气了，啊，志国也是为了孩子能上个好中学，将来呢能有个好前程
傅老：我不管他为什么�