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雅琴小故事大道理白金纪念版 (全-第85章

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认为自己最近已经很努力了,这次能够取得这样的成绩非常高兴,原以为妈妈会称赞他一番,谁知妈妈反应平平,最让他不可理解的是妈妈还在继续做事。
  听完儿子的话,妈妈愣了,心想:“我觉得这次的成绩并不特别好,我应该有什么反应呢?”
  教育哲理:当孩子的成绩不够理想时,父母不能对孩子不理不睬,甚至打骂,这样做会让孩子失去学习的兴趣。最好的办法是对他进行鼓励。
  名次与奖赏
  阿亮学习成绩一直都很差,全班五十六人,他考第四十八名。爸爸为了激发他的读书动力,就对他说:“下次考试你要是能够考到十名以内,我就送给你一部最新型号的游戏机。”
  爸爸原以为送游戏机给这个游戏机迷会让他努力学习,谁知这一招不起任何作用,考试成绩依然排在后面。
  这个结果让阿亮的爸爸很生气。他说,连游戏机都起不到作用,以后不理他了。阿亮爸爸的朋友了解了情况后,建议不如把目标定得低一点,如四十名。阿亮爸爸摇了摇头说:“四十名太靠后了,还不到全班的一半,为什么要给他奖励呢?”
  教育哲理:给孩子设定一个适当的目标是十分重要的,好的目标能够激发孩子的斗志,帮助他取得成功。
  牙刷的位置
  在洗手间里,妈妈看见儿子布朗的牙刷被扔在漱口杯外面。
  妈妈非常生气,把布朗叫到身边,不满地说:“布朗,你的坏习惯怎么老是改不了。看,又把牙刷放在外面了。我不是对你说过牙刷用后要放到杯子里吗?”
  布朗正在想问题,听见妈妈的话心不在焉地回答:“知道了。”
  妈妈见儿子反应平平,知道刚才说的话并未引起他的重视,于是冲他喊道:“听着,布朗,你必须把牙刷放进漱口杯里!”
  布朗极不情愿地走进了洗手间,放好了牙刷,转身就走。
  “记好了,以后再也不要忘了。”妈妈再次强调。
  “知道了。”
  第二天,布朗在刷完牙后,将牙刷认真地放到杯子里了,但这并没有引起母亲的重视。到了第三天,牙刷又被扔到杯子外面。
  “喂,布朗,怎么搞的,你又忘了把牙刷放回去,?”妈妈生气地说道。
  “我以为你忘记了。”布朗说道。
  “怎么这么说呢?”母亲疑惑地望着儿子。
  “因为昨天我把牙刷放在杯子里了,而你却什么也没有说!”
  教育哲理:当孩子养成了不良习惯时,我们要及时为他指出来。在孩子改正后,我们要及时予以肯定。
  母亲的珠宝
  在几百年前的罗马城,两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍,他们的母亲康妮黎亚过
  来对他们说:“亲爱的孩子,今天有一位富有的朋友要来我们家做客,她还会向我们展示她
  的珠宝。”
  下午,那个富有的朋友来了。金环在她手臂上闪烁着耀眼的光芒,手指上的戒指闪闪发
  光,脖子上挂着金项链,发髻上的珍珠饰品则发出柔和的光。
  弟弟感叹地对哥哥说:“她看起来如此高贵,我从没有见过这么漂亮的人。”
  哥哥说:“是的,我也这样觉得!”
  他们羡慕地看着客人,又看看自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套,身上没有任何
  珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞,远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头
  发编成了一条长长的辫子,盘绕在头上像是一顶皇冠。
  “你们想看看我其它的珠宝吗?”富有的女人问。
  她的仆人拿来一只盒子并放到桌上。这位女士打开盒子,里头有成堆的像血一样红的红
  宝石,像天一样蓝的蓝宝石,像海一样碧绿的翡翠,像阳光一样耀眼的钻石。
  这对兄弟呆呆地看着这些珠宝:“要是我们的母亲能够有这些东西该多好啊!”
  客人炫耀完自己的珠宝之后,自满而又怜悯地说:“告诉我,康妮黎亚,你真的这么穷
  吗?什么珠宝都没有吗?”
  康妮黎亚坦然地笑道:“不,我当然有珠宝,我的珠宝比你的更贵重。”
  客人睁大了眼睛:“是吗?快拿出来让我看看吧!”
  母亲把两个男孩拉到自己的身边,她微笑着说:“他们就是我的珠宝。难道他们不比你
  的珠宝更贵重吗?”
  这两个男孩,特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的
  爱意。数年后,他们成为罗马伟大的政治家,但他们仍然常常忆起当年的这一幕。
  教育哲理:孩子是母亲最珍贵的珍宝,是母亲最引以为骄傲的珍宝。这种亲情是世界上其它任何东西所无法比拟的,它能够激励孩子不断取得进步。
  漂亮的孩子
  华明从来就没想到自己能了解奶奶,他觉得自己离奶奶很远。华明当然很爱自己的奶奶,打从他出生的那一天开始,他们就彼此相爱。
  当华明降生到这个世界时,由于妈妈生产困难,他的四肢的形状非常奇怪,头也变了形。家人朋友看见这么畸形的婴儿,心里非常失望,都禁不住皱起了眉头。他们都说他像个被人打得鼻青脸肿的足球选手,可是只有奶奶不这么认为。她认为华明长得非常可爱,看着手里的丑小孩,奶奶的眼里流露出难以掩饰的喜悦之情。
  7年前,经医院诊断,奶奶得了老年痴呆症。因为这个病,她离一家人越来越远。
  华明初三期末考试的第一天,奶奶就过世了。
  在这之前,奶奶说的话总是支离破碎。时间在一天天流逝,她的话越说越少,到最后连一句话也不说了。不过值得庆幸的是,奶奶至少还说了几个不寻常的字。她把那些字说出口后,家里人就知道她的时日已经不多了。
  奶奶过世前一个星期左右,身体就完全不听使唤,医生决定把她送进“招待病房”。所谓“招待病房”就是进去之后就永远出不来的病房。
  面对着奶奶的病情,华明心里感到非常难过,她决定去医院看看奶奶。
  两天后,妈妈带华明到医院去看奶奶。两个姑姑和爷爷都在那儿。但是华明进病房时,他发现他们都待在走廊上。奶奶无精打采地闭着眼睛,坐在床边一张又大又柔软的椅子上。医生帮奶奶打了麻醉剂,所以她一直在睡,醒来的时候非常少。华明绕着整个房间看,从窗户、花,再到她的眼睛。看着眼前的一切,他的心里非常矛盾,知道那是他最后一次看到活着的奶奶。
  华明在奶奶的床前慢慢坐下。他握着奶奶的左手,心情沉重地看着自己心爱的奶奶。华明张开嘴,想要对她说说话,可是又不知道说些什么。看着奶奶那张憔悴的脸,他的心就像被刀绞过一样。现在他唯一能够做的,就是坐在她身边陪她。
  突然间,奶奶一把握住华明的手,越握越紧,奶奶想要说话。一开始,她说起来很吃力,样子非常痛苦。后来,她终于把话说出口了。
  “华明。”她清清楚楚说出这几个字。这让华明很感动,因为她的亲人很多,可是她知道是华明在她身边。
  那一刻,华明的脑海里好像在播一部家族幻灯片。他看到奶奶参加他的教会洗礼仪式,他看到她拿着玫瑰花来送他,笑容十分灿烂。他看到她来参加他的十四场独舞表演会。他看到她指着她满是皱纹的脸颊告诉他,他脸上的酒窝是来自她的遗传。他看到她在家里的厨房里跳踢踏舞。他看到她和他们这群孙子在玩,却不去和其他的大人一起吃感恩节大餐。他看到她在圣诞节的时候,和他一起坐在客厅里,他们一起欣赏圣诞树上那些漂亮的灯饰。
  华明看着奶奶,难过地哭了。
  他知道她再也无法来看他的足球比赛,不能为他加油。她再也看不到他初中三年级最后一场独舞表演会。她再也不能和他一起坐着欣赏那棵漂亮的圣诞树。他知道她再也无法看着他去参加三年级的舞会。她没办法看到他从高中或大学毕业,也看不到他的结婚典礼。她永远也看不到他的第一个孩子。
  想到这儿,他更加难过了,眼泪顺着眼颊慢慢流了下来。
  他之所以哭,因为他终于知道他出生那天她的感受。她看到的是他的心、他的内在,而并不是他的外表。
  他慢慢放下奶奶的手,帮她,也帮自己把脸上的眼泪擦干。他站起来,弯下身,吻了她的额头,对她说了一声:“你很漂亮。”
  华明看了奶奶最后一眼,这一眼持续的时间很长,然后转过身,离开了那间病房。
  教育哲理:有时候,赞扬也是一种爱,它能够抚平孩子心灵的伤痛,让他们在健康的环境里茁壮成长。
  一小块面包
  在一个小镇上,饥荒让所有贫困的家庭都面临着危机,因为对于他们来说,最起码的温饱问题都难以解决。
  小镇上最富有的人要数面包师卡尔了,他是个好心人。为了帮助人们度过饥荒,他把小镇上最穷的20个孩子叫来,对他们说:“你们每一个人都可以从篮子里拿一块面包。以后你们每天都在这个时候来,我会一直为你们提供面包,直到你们平安地度过饥荒。”
  那些饥饿的孩子争先恐后地去抢篮子里的面包,有的为了能得到一块大点的面包甚至大
  打出手。他们心里只想着要得到面包,当他们得到的时候,立刻狼吞虎咽地把面包吃完,甚
  至都没想到要感谢这个好心的面包师。
  面包师注意到一个叫格雷奇的小女孩儿,她穿着破旧不堪的衣服,每次都在别人抢完以后,她才到篮子里去拿最后的一小块面包,然后她总会记得亲吻面包师的手,感谢他为自己提供食物,然后并不吃那块面包,而是拿着它回家。面包师想,“她一定是回家和自己的家人一起分享那一小块面包,多么懂事的孩子呀!”
  第二天,那些孩子和昨天一样抢夺较大的面包,可怜的格雷奇最后只得到了昨天一半大小的面包,但她仍然很高兴。她亲吻了面包师的手后,拿着面包回家了。到家后,当她妈妈把面包掰开的时候,一个闪耀着光芒的金币从面包里掉了出来。妈妈惊呆了,对格雷奇说:“这肯定是面包师不小心掉进来的,赶快把它送回去吧。”
  小女孩儿拿着金币来到了面包师家里,对他说:“先生,我想您一定是不小心把你的金币掉进了面包里,幸运的是它并没有丢,而是在我的面包里,现在我把它给您送回来了。”
  面包师微笑着说:“不,孩子,我是故意把这块金币放进最小的面包里的。我并没有故意想要把它送给你,我希望最文雅的孩子能得到这块金币,是你选择了它,现在这块金币是属于你的了,算是对你的奖赏。希望你永远都能像现在这样知足、文雅地生活,用感恩的心去面对每一件事。回去告诉你妈妈,这个金币是一个善良文雅的女孩儿应该得到的奖赏。”
  教育哲理:诚实善良的品质是难能可贵的,家长应该让孩子发扬这种品格。
  上帝的钟爱
  彼得从小双目失明,那时候他还不知道失明的后果。当他长大的时候,他知道后将永远
  看不到世界。
  “上帝,为什么要这样对我?难道是我做错了什么吗?”彼得常常这么问自己 。”我看不到小鸟,看不到树木,看不见颜色。失去了光明,我还能干什么?”
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