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这种病在人群中的发病率是六千分之一，差不多浙大一届学生也就只能摊上1－2个，要是换成中了一个如此小概率的彩票，我想自己一定会喜出望外吧。
虽然偶尔也会想到去死，但是毕竟大二曾经经历过那么一回，明白这只不过是暂时的大脑皮层受抑制的表现。我在想，也许这是上帝对我的又一次考验，是内部器件的再次升级，在上网关注自己的病情的时候意外发现，古往今来在历史上刻下自己名字的伟人中，有许多也曾经有过像我一样的经历。哥白尼、牛顿、林肯、贝多芬、莫扎特、海明威、卢梭、柴可夫斯基、梵高、黑格尔、尼采等人在回忆录中都有着躁狂抑郁的影子。可以说这是一个天才最容易得的病，有人做过统计，在公认的天才中患有此类疾病的比例是正常人群的十倍以上。
轻度的抑郁给人以更敏锐的思辨能力，更容易看清表象后的本质；轻度躁狂能带给人无尽的精力，创造力如同泉水一样汩汩涌出，留下经典传世名作。甚至有人断言，是精神病患者推动了这个世界的进步。听起来多么荒谬，但是，却是事实。
对自己苦笑到，还没成为天才，倒是先得了天才得过的病。但是我感觉在冥冥中有神明在护佑着我，祝我度过一切难关，而我所承受的一切痛苦只是天将降大任于我之前的考验而已。因此挺过这段，我相信前途还会是光明的。
第四章 噩梦重现（下）
不过残酷的现实已经不允许我再调整自己得到状态了。这学期有几门课对我来说还是挺难的。无机相图的课从第一节开始我就没怎么搞明白过，上课的老师和高中物理老师有一拼，说话声调没有起伏，再加上含糊不清的江浙嗓音，只是在浙大混个教授而不去做催眠大师真是有点大材小用。更要命的是，上这门课的教室里，座位全是沙发，还都是相互联通的，这门课每次持续3节，第一节课还能看到几颗突出在沙发靠背之上的人头，到了后两节课，就如同西斜的落日一般纷纷遁于无形之中。虽然我努力想听明白老师在讲些什么，但是每次都难耐催眠波的强大效果，沉沉睡足2节半课，等到下课铃响，一伸懒腰，精神抖擞的走向食堂。与此类似的还有材料性能课和双学位上的生态课和计算生物学等课程，无一不是酣睡到大梦方醒，能学到多少，可想而知。
就拿那门计算生物学来说，我完全不能理解隐含马尔可夫链，以及后退神经算法，上课就只知道像木乃伊一样地抄笔记，至于上得是什么，完全不能理解，最后在我们的争取下，争取到了开卷考试，但是试卷发下来以后，题目基本看不懂，更不知道去何处找答案，在同学帮助下才勉强从笔记里抄了一些相关段落凑数，这算是我大学阶段上的最莫名其妙的课程了。
另外一些课上则没这么好的幸运。固体物理学课算是很少的我不敢在课堂上打盹的课。上课的季老师又是一个极富个性的老师，点名就很有特色。课前他会拿出数码相机把全班同学拍下来，然后会不定时有一些随堂小作业充作点名。如果你对他统计的出勤结果有所疑义，他会让你在数码照片里找到自己头像作为出席课堂的证据。这门课的书是出了名的恶心，整本书里充斥着各种符号与难懂的微积分方程式，每次我都是翻开几页，就实在不想再看下去了。
这个学期唯一一门让我觉得愉快的课是选修了蔬菜营养与食疗。这门课开在西溪校区，骑车从玉泉北门到西溪大概也就十分钟时间，要是飚车，五分钟就能到。我常常六点二十在小姑妈家里吃完晚饭然后飚车去上晚上六点半的课。
这实在是一门很有意思的课，虽然老师的长相早已模糊，但是还能清楚回忆起，老师每节课上课前必先手持一把菜叶或菜根让全班传阅然后猜蔬菜名称。对于我们这些四体不勤，五谷不分的新时代大学生来说，这似乎颇有难度。反正我是不能仅凭一把针状叶子能猜到下面能结出芦笋来。上课的内容也很有意思，我第一次知道看起来风马牛不相及的卷心菜和榨菜原来是近亲，都有个共同的名字甘蓝；香菜还有个更好听的名字叫芫荽等等，更重要的是，坐在西溪偌大的阶梯教室的顶端，看下面美女妖娆，数量和质量都比玉泉强出一大截，怎么说都是一份愉悦心灵的享受。
此时，后悔的情绪又开始时刻占据着我的内心，要是当初选的是文科，凭我超群的记忆力与文科实力，现在该是如何的风光，也许会顶着全省前100的光环，也许会有北大人大的荣耀，也许会天天坐在美女环伺的教室里，心情自然会好很多，都怪自己只顾着逞强，一心要在化学竞赛上崭露头角，不顾家长老师对我的苦口婆心，执意选择了理科这一并非自身强项，直到现在学得举步维艰，看来母亲说的一点都没错，学理科，我就是给别人垫脚的。而这一切的一切都是自己一手造成的，如福楼拜笔下的爱玛在临终前说的那样，什么人都不要怪罪。
人之所以会感到痛苦，就是因为把太多不属于自己的东西理所当然的当成了自己的，当发现有些苹果是自己无论怎么伸手也摘不到的时候，就会在内心生出恐惧、悔恨等不良情绪来。说到头，还是难以填满的yu望在作怪。
眼看枝头黄叶慢慢飘零，连日的阴冷的雨天将我的心情也打到了最低谷。一天中午上完课去寝室边上的一食堂打饭。因为已是严冬时节，学校特意推出了大锅热汤为同学们御寒，弥漫的热气给人一种温暖的感觉。端着金属的饭碗，排了许久的队，让师傅给我打了满满的一碗千张排骨汤。刚端离窗口，迎面冲过来一个女生，因为金属把手太烫，我一不留神，打翻了手中的碗，美味散落一地，有些汤汁还溅到了那个女生脚上。
“你没事吧。”还没等我开口，那个女生先关切的说道。
“真不好意思，我真的不是故意的，汤……太烫了。”我感觉有些手足无措，直赔不是。
“你没事就好。”好心的女生弯腰拿出纸巾插了插自己的鞋，“你要纸巾么？”
“不用了，谢谢。”我像逃似得跑出食堂，带着那个空空的碗。
因为感觉平时没好好学，对考试更是充满了恐惧感。总不能奢望大二上期末的那种奇迹再上演一遍吧。随着岁末的临近，心中的焦虑与不安也与日俱增，虽然竭力让自己不去想最消极的事，但是撞车致残之类的念头还是时常如鬼魅般盘旋在脑海中。我感觉不能再这么浑浑噩噩下去了，于是鼓起勇气去找善解人意的小V交流了一下。
“你觉得这学期的课程怎么样，感觉难么？”
“我觉得还好吧，至少我感觉问题不大。”到底是年年拿奖学金的女生，“怎么了，你觉得有什么问题么？”
“我觉得对我挺难的，感觉不太好过啊，这个学期。”我无奈地说道。
“要对自己有信心么，相信你，努力了，要过应该没问题的。”小V明亮的眸子里闪烁着一直以来对我的鼓励与信任。而且像大二时一样，她还是时不时发短信来鼓励我。
感觉到状态还是很糟，但是不忍心再让母亲操心，望着母亲鬓角的白发与日俱增，我又怎么好意思再次开口，一切都是自己造成的，这苦酒的滋味也只有自己慢慢地品。
我又想到了那绿白相间的小药丸，大二的时候吃过一些，而且因为怕寝室同学发现，所以母亲把它们混在21金维他的药片中，叮嘱我每天按时服用。
我又把它们偷偷地找出来，倒空了瓶子，一粒粒分拣出来，一共还剩下7粒，我把它们看做我最后的救命稻草，紧紧攒在手心里，直到感觉到手心在冒汗。像看待老君的金丹一样，一天一粒，悄悄服下。不知道是这些药丸起了效果还是因为上天的这轮考验快要到了尽头，虽然课依旧听不懂，但是似乎心中的杂念少了很多。能够静下心来好好学习了。有时候心理暗示的作用是无穷的，我感到自己又重新恢复了学习的能力与战胜考试的信心。
第五章 北飞的燕子（上）
临近期末了，虽然还时常有些心神不宁，但总算是有了个复习迎考的应有状态。而促使我彻底走出第二次阴霾的是即将启程北飞的燕子。
燕子是我的初中同学，小学在我隔壁班，从小学开始就是优秀的代名词，人长得漂亮，能力又强，身为班长集老师同学的宠爱于一身。因为不是同班同学，我也只能在每周三晚上数学兴趣小组的时候短暂的一睹美女加才女的风采。
升上初中，我们被分到了同一个班里。我初中所在班很特别，因为区教育局规定初中不许分快慢班，于是学校想出一个暗度陈仓的妙招，以英语特色班为名从所有学生中选拔出两个尖子班来。为了做得更掩人耳目，开学报到后的下午全体初一新生都可以报名参加选拔。上午参加完新生入学考试后，下午加试口试，主要是复述老师说的内容。对于从初中才开始学英语的我们来说，英语都是绝对的白纸一张，也完全不知道老师说的是什么，只是凭记忆一顿乱说。
选拔的结果是我被分进了一班，其中的一个英语特色班。而看看小学里的那些尖子们几乎都被这两个英语特色班搜罗殆尽，才恍然大悟。第一次期中考试我们一班三班两个特色班的平均分就甩开别的四个平行班好几条街更加证实了这一点。
不过也不能做的太绝，所以还是要安插几个搞乱分子在特色班中，以示公平。而且有很多家长动用种种关系，把自己的孩子转到我们班上，结果就是班级规模逐年扩大，到毕业形成了*人的庞大班集体。
班主任周老师刚从师范毕业，天生丽质，活脱一个小家碧玉。为了管好我们这班学生，她也费了不少苦心。因为燕子在小学里的威望，加上做事雷厉风行的个性，很得周老师赏识，被任命为班长，成为班主任最得力的助手。而我继续保持着从小学开始的老师家长眼中的乖孩子形象，除了读书刻苦，成绩尚可外也没再多别的可吹嘘的优点了。当时的我比较害怕老师，在老师面前表现得噤若寒蝉，也许是觉得我过于老实本分，难堪重用，一直不入班主任法眼，初中三年无一官半职，却也逍遥自在。
到了初中，燕子忆旧是众人瞩目的焦点。而我除了偶尔在语文课上能上台朗读下自己的作文，历史地理不费吹灰之力能拿个满分，就没太多能闪光的地方了。
我们就像两条平行线，一直保持着自己的方向，我根本没想过我们之间会产生什么交集。直到一个偶然事件的发生打破了表面上的平静。
因为我生得瘦小，加上平和待人的个性被班里某些人视为懦弱好欺负，于是为我起了一个侮辱性的外号。而我一心只想管好自己的学习，别的也懒得去和别人争辩。于是我的不反击更加纵容了那些好事者，整天把我的名字挂在嘴边，成为一个新的羞辱别人的暗号，含义类似窝囊废，胆小鬼之类。
而燕子身为班长，每当听到有人这么羞辱我，总会帮我出头。
“你们怎么能这么欺负冰火的呢？想想如果有人这么叫你会怎么样？”