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张昌宗想也不想的怼回去：“最小自然是我，最大总不是你！”
“噗嗤”——
却是群臣中有人忍不住发出的喷笑声，不过，只短促的一声便立即止住了。看那中年大臣的官服颜色，也不知是否是怕得罪他被报复。
那大臣想来脸皮比张昌宗还厚，闻言也不恼，虽隐隐有些失望，不过，居然还是笑眯眯地继续道：“算你说对了。那你再说，太后与陛下你更尊敬谁？”
卧槽！这个问题太流氓了，这已经不是逗孩子的范围了！用心也更加的恶毒！
不用打听他是谁了，看官服颜色，再看问话的内容，张昌宗已经猜得差不多了！妈蛋，这厮要不是武家人，张昌宗愿意把脑袋拧下来当球踢！
心里把会的三十二国骂人外语都念叨了一遍，张昌宗继续咯噔都不打，直白的道：“自然是太后！我娘说了，天下的母亲都不容易，都需要儿子尊敬爱戴。皇帝哥哥也是儿子，阿娘说了，做母亲的心是一样的，想来做儿子的也差不多吧？”
说着，还求证似的朝李旦同学看了一眼，意在寻求认同。李旦悄悄把团起的手往裤子上擦了擦，擦去手心里的汗，含笑应道：“六郎说得对，我也是一般，第一敬重者非母亲莫属。”
张昌宗还带着婴儿肥的脸上，立即露出一种“英雄所见略同”的欣喜来，一边嗯嗯点头，一边笑道：“对呀对呀，小子我也最听母亲的话，听阿娘的话总是没错的，我们全家都听我娘的！皇帝哥哥果然英明，小子我也很尊敬英明的人！”
胡搅蛮缠、连消带打，总算把那大臣的诛心之问应付过去，如果武氏还不满意，那张昌宗也没办法了，爱咋咋地吧！
然那紫袍大臣却没有打算放过他，依旧笑眯眯地问道：“然皇帝为君”
张昌宗不敢再让他说下去了，果断的转身，“噗通”一声跪在武太后的面前，满脸委屈的问道：“太后，您的大臣欺负小孩子，您管不管？”
武氏显然也没想到张昌宗会这般应对，微微一怔后，旋即笑着朝旁边看了一眼，上官婉儿立即上前去拉张昌宗。
张昌宗直接以五体投地状趴在地上，还把手藏在身下，耍赖道：“不起来！太后不给小子主持公道，小子便不起来！我是小孩子，耍赖天经地义，有人仗着年高势大欺负我一个小孩子，这天下还有这般道理吗？不服气，坚决不服气！”
上官婉儿抬头看武氏一眼，武氏脸上笑意盈盈，也不见生气或是反感的样子，反而笑眯眯地哄他：“你想要本宫如何为你主持公道？”
张昌宗很想说罢官砍头，不过，这也只能在心里想，嘴上自然只能道：“打他屁股！堂堂男子汉大丈夫，怎么能欺负一个小孩子呢？我都不欺负侄儿们，阿娘说了，做长辈要有做长辈的样子！”
武氏不禁又是一笑，果真是个孩子，再聪明也会信了他娘哄他相让侄儿的话。闻言笑着故作为难的道：“怕是不成的，三思乃是成人，若被打了那处，今后恐再无颜见人了！”
那是你把你侄儿的脸皮想的太薄了！
张昌宗心里哼哼着，故作骇然的道：“大人要面子，难道我一个小孩儿就不用要面子了吗？不过，被打屁股确实挺难为情的，那好吧，就罚他把‘我错了’三个字抄写一百遍，写完了请太后您审阅，写地不好的重写，字迹不端正整齐重写，不认真也重写！”
说的太顺嘴了。武氏笑问道：“看六郎经验丰富，莫不是往日也是这般被阿韦罚的？”
“啊！”
后知后觉的捂嘴，不过，为时已晚。大殿之上，上至太后武氏，下至群臣，不管是真心也好，凑趣也罢，大多笑起来。
上官婉儿笑着顺势把他拉起来，屈指弹了他额头一下，看他疼得立即捂脑袋的样子，笑道：“你这小机灵儿鬼，张郎中言道你功课颇好，为何还会被罚？”
张昌宗不好意思的道：“大虫都有打盹儿的时候，我还小，初出茅庐，经验不足，难免有疏忽之时，惭愧，惭愧！”
居然还不好意思的拱手。
武氏喜他聪明，想起召见他的原因，顺口问道：“你都读了什么书？”
说到读书，张昌宗立即端正身形，认真的答道：“回禀太后，读了孝经、切韵、千字文、论语、诗经。目前正跟着先生第十遍通读孝经和论语，间或夹杂着讲些尔雅。”
武太后略颔首，朝上官婉儿看了一眼，笑道：“六郎才四岁，此一事上，婉儿不及他。”
前天才少女上官婉儿扫了张昌宗一眼，不服气的道：“太后说不及，婉儿却不服。也不知六郎的书是真读懂了，还是不求甚解。若只是不求甚解，那婉儿便只能蒙冤认输！”
武太后宠溺的看她一眼，笑着指了她一下，不过，还是从善如流的考校张昌宗：“你既已通读过孝经和论语，那六郎你来说说，孝经教什么？论语又是说的什么？”
读书张昌宗是认真读了的，也认真的思考过的，问读书的问题，他是不惧的，就怕让他作诗。于是，张昌宗昂然答道：“小子以为孝经教导为人之道，论语教导处世之道。”
武太后已然做好了听他长篇大论的心理准备，结果不料他答来竟然才短短两句，每本书也不过是四个字，顿感惊讶，咀嚼道：“为人之道处世之道？此话何出？细细讲来！”
“喏！”
张昌宗应着，心里整理着词句，打算把自己的心得和想法讲一讲。正好趁着小孩子的身份，讲错了也不会有人苛求的便利说出来，权当是一场学习心得的交流会。
这满殿的大臣们，不受都是饱学之士，但也有学问好的，比如面前这个叫上官婉儿的美女。她的文才，是天下公认的好，是有历史记载的。
第50章 来自男神的指点（）
“孝，天之经，地之义，人之行也。人之始，德之本也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”
先开宗明义的说了一句总结，然后又细细的阐述自己的论点。议论文三要素，论点、论证、论据。然后，从书中引用论据来论证自己的观点，给自己的论点以有力的支撑。
张昌宗通读了很多遍孝经，又有成年人的思维和理解能力，对孝经的内容已然烂熟于胸，在李钦让教导的解读上，也有自己的理解。
孝经作为启蒙的第一本经义，讲的是伦理，可以说是对儒家三观的一个阐述，也可以说趁着孩子小，先给你树立一个正确的三观打开方式。帮你树立三观，不就是教做人吗？
而在孝经基础上的论语则包含方方面面。北宋有位宰相，曾有半部论语治天下的说法。虽然说这句话的那位，学问稀松平常，但论语作为一种“语录体”的文书，涉及的方面却颇为广博，政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等等皆包含其中，是孔圣人儒家思想的集中反映。
这两本书读懂了，基本也就懂了古代封建社会的人文思想和道德规范的要求。是基础中的基础，唯有把基础都读通、读透，方才有更进一步去读后面更深一层次，内容也更具体、深奥的四书五经。
张昌宗为了论证自己的论点，论据全是从已经读过的几本书里找，互相印证，互相证明，到也把自己的论点解说的清楚分明。
朝堂之上的人，学问再差，孝经和论语总是读过的。即便是学问差如武三思者，也听懂了张昌宗的论证过程，并为之暗暗喝彩。
“是故，孝经教导为人之道，论语教导处世之道，学会如何为人处世，方才有了行走于世之根本，作为蒙童启蒙之学，可谓微言大义。太后、诸位官人，以上便是小子对孝经、论语两书之浅见，请斧正指点。”
说着，张昌宗一揖到底，姿态拿的很好，也十足的认真。对比先前他的活泼俏皮，这般的认真，倒是能看他对学问的郑重之态。
武太后脸上微微带着几分笑的道：“读书本宫喜欢，然评解经义本宫却不在行。婉儿，你说，何人可评六郎此解？”
上官婉儿恭声道：“太后，婉儿以为，评诗文太后可评，婉儿不才，也可评，然若要品评经义是否解得好，自然要问朝上的进士郎们！”
武太后赞同的颔首：“婉儿言之有理，进士郎们皆是解经义之好手，确实该问他们？陈伯玉，你来评！”
“喏！”
一个青年男子越众而出。张昌宗就站在武太后旁边，虽然人小腿短，但居高临下，到能看清楚朝臣们的样子，闻言立即朝陈伯玉躬身作揖：“请陈公指点。”
求教之态做得极为到位，也不是张昌宗故作姿态，而是他心里是真佩服眼前这人的。陈伯玉，这个名字大概认识的人不多，伯玉是他的表字，若说他的名字，那知道的人就多了。著名的登幽州台歌读过的人不知凡几，便是眼前这位陈伯玉陈子昂的作品。
张昌宗很喜欢读他的诗，那种扑面而来的苍劲刚健感，不同于后来李白的浪漫，不同于杜甫的朴实无华，简直男子力满满。
陈伯玉道：“若论张六郎方才解的经义，可当得‘才思敏捷、悟性过人，前途不可限量’之语。”
哎哟喂，男神夸我了！
张昌宗小心眼儿里十分开心，作诗他实在不行，是抄的，被人夸只觉不好意思，但读书却是自己下了苦功的，被人夸赞特别是被欣赏的名人夸赞，心里真真那个美啊，简直荡漾得不要不要地！
“受限于年龄与阅历，解得略浅显些，但正因为年龄与阅历，却已有如此见解，殊为不易，殊为难得。最佳者，小六郎才四岁，却能口齿清晰，条理分明的把自己的见解阐述出来，此一点，更为难得！世间多的是腹中有才而口齿不利，无法表达之人，小六郎不禁腹中有才看，还能讲解分明，这是天赐之才！”
张昌宗听着男神夸了他半天，除了一句解得浅显是涉及经义的，其他全是变着方儿夸他聪明的，瞬间明白了！男神是觉得他解得还不够，浅显了，但是，看重他的思维方式和理解能力，觉得他很有发展前途。
突然想起上学时候写文章，老师教的写作文在末尾要感情升华一下，他方才解了半天，口水都说干了，只注意论证和点题，最后忘记升华了。
懂了！懂了！
张昌宗听完陈伯玉的品评，立即躬身行礼：“小子受教，多谢先生指点！”
陈伯玉笑道：“六郎你读得很好，我优于你者，不过是年龄、阅历，等你成长起来，再来解读，想必十分精彩，我很期待。”
张昌宗老脸一红，别人看他是小孩子，唯有他自己明白，其实他是小孩儿外壳，成人芯子，没解好就是没解好，书读得还不够，还需要努力，年龄、见识不是借口。本着认真求学的态度，恭敬的请问道：“今日有幸得先生指点，不知日后可还有幸再请先生教诲？”
陈伯玉一怔，却更喜他这般积极求学的态度，微笑道：“若六郎有意，可到我家中来便是。”
张昌宗欢喜的一笑，立即恭声应道：“喏。小子定然叨扰，只望先生莫嫌小子烦人便行。”
陈伯玉笑答：“探讨学问，怎会嫌烦呢？”
武太后见这两人，一长一幼颇为相得的样子，微微一笑，