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陆泽的梦想纪元-第35章

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    哪怕这样做的成本可能会高得超乎想象,但在一个物质极大丰富的时代,谈成本本就是一件毫无意义的事。

    就像爱丽丝,因为觉得走几十米路去厨房取盘子麻烦而直接用纳米工厂造了个新的盘子,这并非是一种恶意的浪费,而是在她的思维中,甚至是在这个时代大多数人的脑子里,根本就不存在“成本”这个概念啊。

    这样一来,只要爱丽丝愿意的话,星灵网的惩罚对她来说就真的等于不存在了。

    继续思考,陆泽很快就想到了一个之前被他下意识忽略的可怕事实。

    他从冬眠苏醒开始,就一次次地见识了星灵网带来的奇迹,无论是虚拟世界还是神经上传,都离不开星灵网,而星灵网大会中的经历更是让陆泽产生了一种那就是人类最高的权力机构的想法。

    他那“星灵网之父”的称号让他不知不觉就有些飘飘然了。

    直到这一刻,他才猛然警醒。

    星灵网并非万能的!

    就如陆离的诞生对于星灵网来说就是一个不可能自动修复的巨大漏洞,只有通过紧急召开星灵网大会修改星灵网核心规则的方式才能弥补。

    而现在爱丽丝仅仅是通过纳米工厂制作食物,就又发现了一个可以规避星灵网惩罚的漏洞。

    由此联想,星灵网的规则或许并没有那么的高高在上。在一些掌握着最尖端技术的人眼中,星灵网甚至可能是漏洞百出的。

    那么,在这个时代是否可能存在一群像一百年前互联网中的骇客一样在星灵网中来去自如,甚至能完全凌驾于星灵网规则之上的存在呢?

    答案显然是肯定的。

    既然星灵网是由人类创造出来的,又没有进化出自我意识,那就必然是按照人类制定的规则运行的。

    如果没有这样一群人,反而更加不可思议。

    不然的话,又何须为了超越者意识的安全而为每一个超越者都单独安装一道量子防火墙呢?

    因为不如此就真的可能发生恶意读取、篡改、删除超越者意识的事件啊。

    同理,如果没有不守规则的人,又何须让杨海这么一个喜欢滥用权限的家伙来担任拥有无上权力的星灵网管理员呢?

    对此,陆泽想来想去,也只能想到两个原因:

    一是,以杨海的技术,无论是否让他担任管理员他都能在星灵网中来去自如,没有区别;

    二是,让杨海用他的技术,来对那些无视星灵网规则,试图在星灵网中捣乱或者利用星灵网侵害他人的人形成威慑。

    作为最初发起建立地球神经网络的再生集团的继承者,同时又作为普罗米修斯人,杨海毫无疑问是有这个能力的。

    这样想来,或许这个未来

    并没有看上去那么美好啊。

    不过陆泽很快就放下了心里那点不安来。

    目前他给自己定下的首要目标还是要尽快掌握人类语,只有这样,才能真正融入这个时代,而在这之前,想这些毫无意义。

    想到人类语,陆泽突然眼睛一亮:“爱丽丝,这五感共享技术还是第二代脑机接口时代的技术对吧?”

    “是的。”

    陆泽接着又问:“既然现在的第三代脑机接口技术已经能在更深层面直接作用在人的思维上了,那有没有可能用同样的方式将两个人的思维,而不是五感,直接连接起来呢?”

    爱丽丝道:“你说的这种思维连接技术其实早就有人想到了,不过每个人的大脑中的神经连接其实都存在着差异,因此是无法直接读取一个人大脑中的神经信号然后在另一个人大脑中再现出来的。更何况,就算技术上可以做到,用这种方式影响他人的思维,不就等于干涉他人的自由意志了吗?这也是星灵网核心规则中所禁止的事项。”

    “那真是太遗憾了。”陆泽说着叹了口气。

    爱丽丝道:“如果你想让他人知道你的想法,直接通过星灵网发送信息不就行了吗?这种交流方式在这个时代已经非常普遍了,也可以算得上是一种思维的连接了吧。至于你刚才说的那种思维连接方式,从本质上来说,是直接让他人大脑中产生出和你一样的想法,而不是知道你的想法,这已经超出了人与人之间交流的范畴了,这种控制他人思想的事情显然是决不允许发生的。话说,你问这个问题是想干什么?”

    陆离也是一脸狐疑地看向陆泽:“莫非你想要将我们的思维连接起来?”

    陆泽也知道问这个问题可能会带来误解,于是直言道:“我现在正在学习人类语,不过用了三天时间也才刚刚入门,而陆离作为超越者,短短三天就已经完全掌握了人类语了。所以我在想,如果能将我们的思维共享,是不是就能让我瞬间掌握人类语了呢?”

    爱丽丝道:“这是不行的,至少以目前的技术,脑机接口还是无法直接修改人的记忆的。”

    “哦。”陆泽点了点头,继续脑洞大开,“既然无法修改一般人**大脑中的记忆,那超越者呢?超越者的大脑只是计算机中模拟的信息,应该可以通过这种方式让超越者瞬间学会大量知识吧?”

    爱丽丝无奈地说:“你想多了,想要修改超越者的记忆,你首先要面对的就是量子防火墙,而物理定律决定了你是不可能越过它的。更何况,超越者拥有无限的生命,还能在学习时加快自身的思维速度。你刚才也说了,陆离只用了三天时间就掌握了人类语。那么,对于超越者来说,何须用这种方式来学习知识呢?”

    陆泽叹道:“好吧,是我太异想天开了。”

    “不。”爱丽丝突然皱着眉一副沉思的样子,同时缓缓说道:“虽然无法用修改记忆的方式来实现瞬间学习,但你刚才所说的思维连接并不是没有任何意义的。我有一个想法,如果能实现的话,或许能让普通人的学习速度在现有基础上提高数倍。”

    “什么想法?”

    爱丽丝想了想道:“除了星灵网规则的限制外,思维连接的最大技术难点在于不同人的大脑中的神经连接是不同的,因此无法将一个人的想法直接复制到另一个人的大脑中。而神经上传者与其第二意识之间,至少在他们的思维差异达到一定程度以前,还是可以认为他们的大脑中的神经连接是相同的,这样一来这个技术难点也就不存在了。”

    “但这跟学习速度有什么关系呢?脑机接口不是不能修改记忆吗?”陆泽问。

    爱丽丝道:“这个技术我决定命名为‘同步学习法’。就以你和陆离为例吧,陆离的学习速度是你的十倍,但由于你们一开始掌握的知识是相同的,对知识的理解也是相同的,也就是说,当你们用同样的方法学习同样的知识的时候,会遇到的问题也是相同的。那么只要我将陆离在学习过程中遇到问题和解决问题的思维过程记录下来,然后在你学习并且遇到同样的问题时直接将她思维的结果通过脑机接口在你的大脑中再现出来,不就等于是让陆离用她那十倍的思维速度帮你解决你学习过程中遇到的所有问题吗?”

    “似乎还真是这样。如果只是帮助人瞬间理解知识,而不是瞬间记忆的话,脑机接口应该是可以实现的。”陆泽想了想道。

    爱丽丝点头道:“是的,而且只是理解知识,也不会被星灵网当做干涉人的自由意志,不会违背星灵网的规则。”

    陆泽在刚刚苏醒不久查阅星灵网相关资料时就已经知道,星灵网只能把知识所包含的信息传入人的大脑,却无法帮助人记忆,并且这些传入大脑中的知识还要经过思考才能理解。

    明明接受信息的速度是过去语言交流或者阅读的十倍百倍,却不得不将大量的时间放在理解知识和巩固记忆上,所以人们的真正学习速度连过去一个全身心投入学习中的人的两倍都达不到。

    若是爱丽丝的想法能够实现,虽然仍然无法做到瞬间记忆,但仅仅是不需要思考过程就将知识瞬间理解,也能提高数倍的学习速度了。虽然同步学习法的影响不会大到像神经上传技术那样直接影响人类的整个社会形态,但对于还拥有身体的普通人来说,无疑是意义重大的。

    同时,同步学习法的出现也会让许多原本对神经上传持观望态度或者打算等到老去之后再进行神经上传的人立刻下定进行神经上传的决心。

    但这些人却都是抱着将超越者当作自己的学习工具的想法才决定进行神经上传的。

    显然,他们是肯定无法通过上传前心理测试关卡的,可这样无疑也会加剧神经上传带给人类文明的冲击,带来更多的不稳定。

第八章 饭团() 
从长远来讲,同步学习法的出现当然对人类文明的发展意义重大,但在这个时候出现却未必是一件好事。

    不过这些问题都与三人无关,爱丽丝只是一个研究者,一个科学家,而不是政治家,而陆泽现在只想要尽快掌握人类语,至于陆离就更不用说了。于是陆泽满心期待地向爱丽丝问道:“这同步学习法大概需要多长时间才能实现呢?”

    “最多三天吧,同步学习法毕竟只是神经上传的衍生技术,又不是真的将不同人的思维连接,所以要实现它本身并不困难。”爱丽丝说,“不过你若是想用这种方法来学习人类语的话,恐怕要失望了。因为陆离早已经学会了人类语了,并且之前学习时的思维过程也没有记录下来,你总不可能让她把学过的东西都忘了再学一次吧?”

    陆泽顿时用一副可怜兮兮的样子看向陆离。

    陆离哼了一声,一下子就把头转过去了。

    两个月后。

    陆泽终于掌握了人类语,从无尽的学习中解放了出来。

    是的,不是一个月,而是整整两个月。

    原本陆泽以为陆离的优势仅仅在于十倍的思维速度。但事实证明,哪怕是同样的思维速度,陆离的学习效率也要远高于陆泽的。当初陆离用了不到三天就学会了人类语,就算乘以十,也只花了不到一个月时间,而陆泽花的时间却是陆离的两倍还多。

    这样的差距已经不是思维速度可以解释的了。

    这期间陆泽去找爱丽丝,两人研究了半天,最终得出结论,这是由于陆离没有继承陆泽的所有人生经历,没有了这些杂乱的记忆,陆离的心智就如同一个小孩子一般单纯。虽然心智上不成熟,但正因为如此,陆离在学习的时候心中不会产生任何杂念,能把整个心思完全投入到学习当中,效率当然一下子提高了一倍不止。

    于是爱丽丝在继完成同步学习法的研究之后,又开始研究起了让人在学习时大脑中不会产生杂念的技术。

    不过这项技术研究起来就没那么容易了,“杂念”二字,说起来简单,但它包含的内容实在是太宽泛了,如果简单定义为跟学习内容无关的想法,那么在学习过程中产生的有益的联想和发散性思维,是不是也会被当做是杂念呢?

    正是因为没有办法对“杂念”的范围做出一个明确的界定,所以这项研究直到两个月后也迟迟没有结果。

    这两个月时间陆泽一直住在爱丽丝家里。

    一开始陆泽还担心爱丽丝作为神经上传技术的发明者,会不会有一大堆事情要处理?自己会不会给爱丽丝
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