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全能跨界王-第74章

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    张凡一下子把气氛搞了起来。

    “回去吃饭……”

    “回去吃饭……”

    “回去吃饭……”

    所有粉丝都欢呼了起来。那些准备签名的粉丝也抱着专辑不让冷月菲签名。

    “月菲姐姐,你先去吃饭……”

    “对,先去吃饭……”

    “我们不让你签了,先去吃饭……”

    粉丝们的话让冷月菲心里暖暖的。

    “谢谢大家,多谢。看样子我今天只能偷偷懒了。”

    冷月菲只能无奈的站了起来,面带笑容的走向后台,剩下张凡自己在舞台上。

    “谢谢,谢谢大家。谢谢我们交大的学子。既然这样,凡哥送给你们一首歌好不好。”

    张凡的话让大家立刻欢呼了起来。竟然能听到张凡的原创,这一次来的太值了。

    “其实我真的很羡慕你们。能够在这所大学里,感受这所大学的魅力。能够在这里学习,在这里享受大学时光。我也希望,大家毕业以后,都能成为人中人。今天,就送一首歌给这所美丽的大学吧。”

    张凡笑着说,下面的学生和学校的老师领导全都好奇了起来。送给这所大学的歌曲,到底是什么歌曲呢。

    在众人的期待中,张凡缓缓的清唱出,听到这首歌,很多人猛地瞪大眼睛。

第126章 校歌() 
美哉吾校,真理之花,青年之模楷,邦国之荣华

    校旗飘扬,与日俱长,为世界之光,为世界之光

    美哉吾校,鼓舞群伦,启发我睿智,激励我热忱

    英俊济跄,经营四方,为世界之光,为世界之光

    美哉吾校,性灵泉源,科学之奥府,艺术之林园

    实业扩张,进步无疆,为世界之光,为世界之光

    美哉吾校,灿烂文明,实学培国本,民族得中兴

    宇土茫茫,山高水长,为世界之光,为世界之光

    ……

    虽然只是清唱,但是优美磅礴的歌词却让很多师生激动了起来。

    贴切,太贴切了。歌词贴切这所学校,张凡犹如一个交大学子再歌颂自己的校园。

    “好听吗?”

    张凡唱完之后大声说道。

    “好听……”

    现场的学生疯狂了起来。

    “我教你们好吗?”

    “好……”

    “谢谢,其实这首歌很简单的。”

    张凡开始教学生学唱这首歌,这首歌很简单。旋律简单,歌词也不复杂。很快大家就学会了,学会之后,整个校园响起了整齐的歌曲。

    “美哉吾校,真理之花,青年之模楷,邦国之荣华

    校旗飘扬,与日俱长,为世界之光,为世界之光

    …………

    校园内响起了整齐的大合唱,越来越多的人加入到这里面。

    “好歌,这歌好啊……”

    远处,交大的校长袁青听到学生的大合唱之后激动的说道。

    “校长,我有个提议。”

    看到校长激动的样子,旁边宣传部的主任突然说话了。

    “什么提议?”

    袁青好奇的看着宣传部主任。

    “校长,我们可以把这首歌曲的版权买下来。然后把这首歌当我们学校的校歌。”

    宣传部主任的话让袁青眼前一亮。校歌,对啊,这首歌不正适合自己学校吗?

    “好,这个注意好。你去联系,只要价格不太过分就行。”

    “好,我这就去办。”

    宣传部主任笑着离开,让其他几个平时喜欢拍马屁的人恨得牙痒痒的。

    “你们太厉害了。小时后,我很多次憧憬大学校园。可惜没有机会进入大学好好的体验一把。今天能以这种方式在这里,也算是过了一把瘾了。咱们让咱们的女神多休息一会儿,凡哥跟你们聊会如何?”

    “好……”

    张凡的话让现场的很多人乐了起来。

    “好,现在我宣布,《凡哥秀》西市交通大学特别篇正是开讲……”

    张凡的话让下面很多人哈哈笑了起来。张凡站在那里,整个人仿佛散发着一股独特的魅力。简单的话语就能让大家浑身轻松。

    “你们都是大学生。我曾经也在节目中谈过大学是什么?但是那些都是有些调侃的韵味,今天我想问同学们一个问题。你们真正知道大学是什么吗?”

    张凡笑着问,这这个问题让大家讨论了起来。

    “来,这位同学你来说。”

    张凡点了一个学生,下面有人把话筒递给他。

    “我觉得大学就是让我们学习更多专业知识的地方。是让我们掌握生存技巧的学堂,也是让我们从单纯的学生过渡到社会的过度所……”

    那个学生笑着说,张凡点点头。

    “我认为大学就是让我们体验生活的地方……”

    “我认为大学就是谈恋爱的地方……”

    “我认为……”

    答案多种多样,各种答案都有。一场签售会的休息时间变成了一场讨论会议。

    “很好,都不错。看样子每个人对于大学都有自己的看法。我虽然没上过大学,但我对大学也有自己的理解。你们想不想听啊。”

    “想……”

    大家热闹了起来,张凡清了清嗓子笑了起来。

    “来啊,笔墨伺候……”

    张凡捏着嗓子,这公公的嗓音让大家又笑成一片。

    “凡哥,这里有这里有……”

    一个学生挤了进来。他背着一个包,打开包,里面竟然有宣纸,毛笔这些东西。一看就知道是一个书法爱好车。

    张凡让人把宣纸在桌子上铺开,那个学生给他研磨,张凡拿起毛笔一幅书法家的样子。很多人都盯着张凡的动作,不知道张凡要写什么。

    而现场的摄像师快速的把摄像机调动过去,舞台后面的投影仪上出现了空白的宣纸。张凡深吸一口气,提起毛笔开始写。

    “大学之道……”

    当张凡写下前四个字后,很多人瞪大眼睛。

    “好字……”

    远处,袁青忍不住赞叹道。袁青也是一个书法爱好车,而且书法水平很高,是华夏书法协会的副会长,是华夏有名的书法家。

    张凡写的是行书,漂亮的行书,不看内容,仅仅这四个就让袁青忍不住赞叹。字如行云流水,苍劲有力,这让袁青都自叹不如。

    “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣……”

    张凡写的速度很快,字也非常漂亮。但是最震撼的还是内容,古体,张凡写的是古体。而第一段话让袁青瞪大眼睛,下面的学生更是看傻眼了。

    “古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。”

    张凡写下最后一个字,大学总纲,另一个世界的文学著作《大学》的总纲,在这个世界上并没有,所以张凡把他拿了出来狠狠的装了一把。

    “好……”

    就在大家愣神的时候,一个声音惊醒了所有人。大家看去,发现自己的老校长一脸激动的走了过来。学生们自动给袁青让开了道路。

    “凡哥,这是交大的校长袁青袁校长……”

    一个工作人员在张凡耳边低声说道。

    “袁校长好……”

    张凡赶紧走了过去。

第127章 大学之道() 
“小伙子,好样的。字好,内容更好。你今天,算是给我们这些人都上了一课啊。同学们,你们懂这幅字的意思吗?”

    袁青看着下面的学生,听到校长的话,学生们议论了起来。

    “校长,你是权威,你给我们解释解释呗。”

    一个学生大声喊道,其他学生也跟着起哄。

    “呵呵,好,小伙子,我来给大家解读一下。你来看看我解读的对不对?”

    袁青看着张凡一脸的笑意。

    “袁校长能来解读,是小子我的福气。”

    张凡的话让袁青微微一笑,看着这幅字,袁青越看越喜欢。行书,漂亮的行书。这功底之深厚,如果不是亲眼所见,袁青根本不会相信这幅字是一个二十多岁的艺人写的。

    “好,那我就来给大家解读一下。大学之道,这很好理解,就是大学的宗旨。不过我想说的是,这个大学并不是你们所理解的大学。这篇文章是古文,“大学”一词在古代有两种含义:一是“博学”的意思;二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学,学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节;十五岁入大学,学习伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治人”的学问。所以,后一种含义其实也和前一种含义有相通的地方,同样有“博学”的意思。”

    袁青是古文专家,他的解释立刻引来学生们的阵阵掌声。

    “所以这片文章就可以这样解读。大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,学习和应用于生活,使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周详;思虑周详才能够有所收获。每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了……”

    袁青开始认真的解读这片总纲,下面的学生听的也很认真。

    “小伙子,我说的对吗?”

    解读了第一段,袁青看着张凡问道。

    “袁校长解读的一点也不错……”

    张凡笑着说,袁青不愧是古文专家,解读的意思一点都不差。

    “好,咱们继续看第二段。第二段是说古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,就先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,就要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识……”

    下面的人听得很认真,这一连串的哲理性的东西是很值得人去深思的。特别是对于这些学生。看着下面孩子们都在认真的听,袁青微微一笑继续解读。

    “获得知识后,意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的……”

    袁青解读完毕,现场响起了热烈的掌声。

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