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（既然想不出答案，就只好继续烦恼了。）
一边做出强词夺理的解释，悠二抚着侧腹。
（仔细回想起来，吉田同学之所以会喜欢上我，记得就是因为夏娜在这堂体育课引发的骚动的关系。）
体育老师突然要求众人（悠二与夏娜并不知情，其中的原由没有别的，正是出在夏娜身上）跑长距离马拉松，夏娜顺势帮助跑到一半昏倒的吉田，同时把体育老师踢飞……当是悠二只不过在一旁附和起哄罢了，为什么吉田同学会对他产生好感？
（如果不是因为夏娜，吉田同学也不会喜欢我，说起来还真讽刺……）
经过上次事件之后，这堂体育课在之前被众人视为穷极无聊的折磨，到现在已经改善许多。锐气狠狠遭到重挫的体育老师一该先前毫无意义的傲慢心态，同时也不再以色咪咪的眼光盯着女学生瞧。
学生这方面，在事件之后也不在藐视体育老师，妨碍课堂教学。这当然不是出于善意，是因为内心害怕如果在平井缘面前胡闹的话，下次搞不好轮到自己遭殃。最重要的是，基于体育老师的上课内容，转为宽严喧又兼具效率这个事实。
大部分学生均针对这一点给予肯定，而非上课老师的人格，无论老师的本质是什么样的人，不管改善的理由是出于对自己行为的反省也好，对恐惧的妥协也罢，只要能够让学生好好上课，大致上都不至于引发民怨。
“时间差不多了。”
毫无自觉的革命家夏娜从聚在一起跑步的悠二等人身后追上来。她看起来并不是像田中那样气势汹汹的用力奔跑，而是以能够达到热身效果的恰当速度跑步。
过去宽松的运动服，现在已改换成千草为她准备的合身衣物。同时长发绑成两边马尾。
这阵子的体育课，她开始让同班同学帮她梳理发型。据说因为她的头发很长，加上发质柔顺，很适合变换发型。一方面她也不排斥，态度固然冷淡但还是很配合这个游戏。听佐藤说，男同学们好象私下都非常期待。
（……这样也不错……嗯……）
夏娜逐渐跟班上同学打成一片，看在悠二眼里，心情相当复杂。
正如她所说，体育老师的鸣笛声宣告暖身运动时间告一段落。
到头来——如悠二先前在自己的遭遇当中所确认的一般——人类似乎是适应力非常强的生物。
夏娜借用成为火炬之后的悠二的同班同学·平井缘的存在，出现在这所高中已经有一个多月的时间。
当初“制裁对于老师毫不具备无条件敬意的学生”以及“接近彻底歼灭的报复行动”那场重大骚动到现在已经完全平息下来。
夏娜的态度依然不变，改变的是诸位老师。他们各自找出对付平井缘最有效的因应之道，将她“日常生活化”。
一旦要求回应，她就会毫不留情，一针见血的指摘授课上的缺失，但只要自身不要受干涉，就是无害的存在。因此对她的视若无睹，便不至于节外生枝。
他们大多数，在本质上是属于“上班族”，并非他们视为偶像的“神圣工作者”这种虚拟的存在，因此并不要为了区区一名学生的上课态度耗费多余的工夫、闲暇、意愿，甚至赌上自己的生活与身份。
然而，也不乏一小部分抱持身为“教育者”这种正确观念，借由与她之间的滔滔雄辩（其实几乎是单方面），积极提升自我技能的例子。
虽然只是一小部分的特例，但其他学受到这种现象的影响亦或是恩惠，得以获得充满效率而认真严谨的教学内容基于这层意义来可按，除了偶尔引起的骚动之外，她在学生们眼中已经成为一个令人由衷感激的救星。
此外，无论遇到如何不幸遭遇的老师也可以明白，她的行为并非是无中生有的诽谤中伤或形式上反抗。一开始决定视若无睹的老师中，也慢慢有一小部分的人开始征询她的意见。
话虽如此，整体看来也不是所谓“已经带动教师之见积极追逐教育理想的趋势”这种状况。而是无聊的教学内容稍微减少了一些，如此而已。
身为火雾战士的少女对于学校所造成的影响，说穿了只有这点程度的改变。
一年二班的学生们在跑道中央集合。
以前坚持在列队排好之前绝对不开口说话的体育老师，现在只确认没有人在聊天。便立刻进入主题。
“好，大家听清楚，今天来做自由竞赛。”
事实上，他带领的班级的体能测验比同年级的另一位体育老师老得更早结束。现在是消磨时间好让彼此进度一致。当然，那方面的内情由于夹杂了诸多不愉快，所以就不做说明。
“总之是可以在跑道内的操场上进行竞赛，大家一起讨论吧。”
“能不能改成自由时间啊——？”
一名学生说道，引来周围的笑声。
“不行，其他班级现在正在做测验。”
本来归纳大家的意见，反正最后只会变成七嘴八舌，因此体育老师采取强制执行的手段。
“那么，从最旁边开始，轮流提出想做的竞赛。”
学生们各自提出所能想到的、自己想参加的运动。棒球要准备一堆用具太麻烦，篮球太吵闹会引来遭抱怨，足球太占空间被体育老师驳回。首先把所有意见过滤一次之后，在重复一次，从列举的竞赛当中采取多数决定。
最后，做出跟小学生没两样的结论，决定玩躲避球。
在场所有人几乎没有什么怨言。反正只是消磨时间，愈简单愈好。另外，大家都知道规则，没有上场的人也可以在一旁观赛，这两点也获得支持。
不过，关于规则这方面，只有一个人例外。
“躲避球？”
夏娜每次听到陌生的运动竞技名称，就会侧着头。
“怎么了？平井同学你不知道吗？”
“啊，我来说明。”
“比起之前的垒球运动，来得简单更多。”
女生们开始围着她，你一言我一句，这个画面也成了这阵子的惯例。
此时体育老师拍拍双手说道：
“好了，不要聊天，赶快分组，按照男女混合的座号就好，这么一来，平井那一组会排在比较后面，同组的人趁这个空挡向她说明。”
处理事情的手法之利落，完全不是事件之前所能相提并论的，只是他一点自觉也没有，如果有一定会皱眉吧。
是——！有人背对着吐舌，有人乖乖服从，全班分成A到E共五组。按照座跷顺序，池速人是A组，坂井与佐藤启作是B组，田中荣太是C组，平井缘也就是夏娜是D组，吉田一美是E组，一群人分散得相当均匀。
订下简单的得胜规则，在操场画上白线后，没多久就开始进行躲避球比赛。
第一战是池加入的A组对抗悠二与佐藤加入的B组。
这段时间，其他组就在一旁充当观众，与夏娜同为D组的同学们正在为她解说躲避球的规则。一开始对于夏娜这个特异存在敬而远之的同班同学们，这阵子以来已经逐渐习惯，依然心存敬畏但不再抱持过度的警戒心。
悠二对于与做事向来不按牌理出牌，而且会立即付诸实行的她，分开行动之际的不安情绪已经在不知不觉抚平，取而代之的是另一种心情油然而生。
“……”
悠二的目光一直绕着操场打转，眼角掠过D组同学亲昵的跟夏娜说话的画面。刚才跑步时令他感到烦闷的心情一涌而上。一种搀杂了寂寞与不快的烦闷感觉。
（你们对她根本就不了解。）
这时，一名男同学“得寸进尺”的探出身子跟夏娜说话……
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第二章 雨中的决斗（下）
更新时间2009…6…19 23：17：10 字数：6880
（——可恶？！）
“啊，笨蛋！”
听到身旁佐藤的声音之际……
“啊，噗？！”
不自觉停下动作，头转向一旁的悠二，脸颊——甚至负责担任裁判的体育老师也忘记高声宣判被球重重击中，滑稽的喊了一声，整个人往后倒下。
“唔哇！坂……坂井，你不要紧吧？”
掷球的池大喊，看来是没有想到会把人打倒在地。体育老师也奔上前准备进行急救，受到如此慎重对待让悠二觉得很丢脸，于是立刻起身，脚步摇摇晃晃。
“轻微脑震荡，现在不是讨论面部攻击规则的时候，先坐下来休息吧。”
这个时候，体育老师的看法是正确的。
是……悠二有气无力的回答，然后摇摇晃晃走着，来到已经被迫下场的出局组集合地点，迎接混杂着同情的嘲笑。
D组的女生见状……
“哎呀——好丢脸——啊。”
“本来坂井同学这阵子还蛮不错，结果刚才才害我印象有点破灭耶——”
大伙爱怎么说就怎么说。当着夏娜的面前也不在意的理由在于他们明白，虽说是班上半公开的班对，她对悠二严格的很，有时甚至表现得漠不关心。
而夏娜这时，也只是蹙起眉，一副“你在干吗啊？”的表情。当然，她做梦也想不到悠二失常的原因其实是她自己。
最后由池的A组获胜，田中所在的C组跟夏娜所在的D组进入比赛场地。
B组奋战到最后的佐藤对着悠二抱怨：“你在干吗啊——！”身后的全班同学产生一股紧张与兴奋的心情。
“加油啊，田中！”
“哟——主将终于上场了！”
“平井同——学，加油！”
“不要输给四肢发达，头脑简单的——！”
田中荣太VS平井缘。
每当这一类的竞技进行之际，就是全班重要活动的展开。
身为火雾战士的夏娜本来就拥有一般人望尘莫及的身体机能，说在体育课上发挥出来的会造成许多的困扰，这一点是在先前和事件之后，悠二告诉他的。
因应之道是，她经过严格审查之后，认为田中是这所学校“最强的好手”（形容得太夸张了），因此她决定从单纯的臂力、反射神经、到灵活度种种身体技能指数都配合田中。
“才一年级而已耶？田中这么厉害啊。”
悠二一脸呆楞的感叹着。
“连这一点也无法看穿，表示你还不行。”
夏娜简单一句话做下结论。
总而言之，无论面对多么不利的情势，无论结果如何令人不满，她都坚决不悖离规范。换言之，她讨厌“放水”这种观念。
这么做的目的并非因为在意一般的胜负，而是为了磨练处境陷于不利或者负伤之际的临场反应。无论理由如何，上访的战况必定是相当激烈，连躲避球也不例外。
不，反而正因为进行躲避球这项竞技的年龄层相当低，人们向来以为是一种轻松的游戏。事实上，当两队各自拥有实力不相上下的高手之际，彼此的正面对峙会不断延长，战况将演变成白热化。
夏娜基于先前的理由，做事一向认真。
田中则是充满干劲的人。
意思就是，两人之见没有妥协的余地。
异样的热气充斥于整个场地，不只因为梅雨季节的闷热空气。由于是男女混赛，一般应该跟其他女生一样站在外野的夏娜，理所当然站在内野。
猜拳之后，手持躲避球的田中面队隔着中线，叉开双腿与之对峙的夏娜，以挑衅的口吻说�