按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
姓佟笮础从铩⑨咚酵鞣ā⒕偈坎皇抵蹋≈挥凶プ≌饬礁龉丶狻牌分姓偈恐啤呕嵴嬲晌⒔湍墒康囊淮笊普 �
“二哥当真是阅历丰富、见解深刻，您这一番点评可谓‘一针见血，鞭辟入里’。小弟听了，颇获效益！小弟下来后一定将您的这番指教转禀给陈令君……”
“转禀给陈令君？呵呵呵，三弟呀！这你就不必了。为兄告诉你的这些点评之语，你只需自己牢记于心、笃实而行就是了。陈令君亦是宦场经验丰富的大魏宿臣，他自然也是晓得这两点关键之处的，不需你到他的面前去透露这些。”
司马孚听到司马懿这么说，半信半疑地点了点头。
司马懿两道浓眉往上一扬，侃然又道：“其实，依为兄之见：自古以来，识人辨贤，实非易事。唯贤者能识贤、智者能识智、伯乐方能识骐骥。想当年汉高祖建基拓业之际，纳善若不及，从谏似转圜，听言而不求其能，举功而不考其素，陈平起自亡命而为智囊，韩信拔于行伍而登上将。故而天下之士云集归汉，各显其才、争奇竞异，智者竭其策，愚者尽其虑，勇士极其节，怯夫勉其死。汇天下之智、聚天下之贤，是以汉高祖能扫暴秦如鸿毛、取强楚若拾遗，纵横四海而所向无敌！三弟你下去后细思此言，日后在取贤纳士之上必有裨益。”
“二哥的拳拳教诲，小弟必会铭记于心。”司马孚深深答道。
第3卷赤壁暗战，司马懿阴了曹操一把第26章埋首庶务，笼络人心第182节以举荐之名，暗植势力之军
司马懿盯着他那副恭服之极的表情，双眸中隐隐一阵波光闪动：“唔……说完了‘九品中正举士之制’的事儿，为兄在这里和你聊一聊几位贤士的推荐任用之事。”
“二哥……”司马孚忽似被钢针扎了一下般全身一震，双目倏地抬起，灼灼然射向了司马懿，“您应该知道小弟选贤取士的三个原则：若为己亲则不举，若为己戚则不举，若为己友则不举。”
“知道，知道，为兄都知道。为兄一向都清楚三弟你为人处事最是中正平允、不偏不倚。”司马懿微微含笑而言，“为兄岂会让三弟你为难？这样罢——幽州刺史裴潜此人如何？他可是与我司马家非亲非故。”
司马孚一听，这才暗暗吐出一口长气来：“唔……裴潜此人确是良将之材，二哥您要举荐他到什么职位上去？”
“裴潜在幽州刺史任上推行‘军屯养兵’之令甚有绩效，两三年间竟为朝廷积攒下了九十万石粮食，实属难能可贵。为兄想建议吏部将他从幽州刺史之职平调为荆州刺史。这个，曹仁大将军那里若有异议，为兄亲自去向他打招呼。”司马懿目光一跳，又深深向司马孚眼中盯来，“为兄这么举荐裴潜到荆州任职，完全是从社稷大局出发：荆州那里的南阳、襄阳、新城、南郡等郡本是富庶之地，然而在军屯拓垦事务上却鲜有佳绩。尚书台去函质询曹大将军，曹大将军却振振有词，说什么是‘战火交争之地’，不宜推行军屯养兵之令。为兄倒偏是不信，便想抽调裴潜移任荆州刺史，让他在荆襄之地埋头实干，从而打开在战火交争之境‘军屯养兵’事业的崭新局面来！并以此影响和带动雍州、荆州、扬州、徐州等地的军屯拓垦事业随即蓬勃篷勃兴起。如此，则社稷幸甚！万民幸甚！”
司马孚认认真真地听完了他这番话后，将头重重一点：“行！小弟下去后就立刻着手办理此事，一定协助二哥您将裴潜大人从幽州调到荆州担任刺史之职。”
“还有，如今伪蜀那边一直在磨刀霍霍、虎视眈眈，亡我大魏之心始终不死。为防刘备老贼从巫峡出兵之际，同时从汉中发兵呼应，所以关中那里也应该加强戒备。”司马懿沉吟着又道，“长安太守孟建孟公威，曾在前朝建安年间于荆襄之域与刘备、诸葛亮有过交游，比较熟悉伪蜀一些内情。为了提防蜀寇在汉中一带乘隙狙击作乱，做到‘知己知彼，有备无患’，为兄建议你们吏部即刻将他从长安太守之位提到雍州别驾之职上，让他当好镇西将军曹真的参谋。三弟以为如何？”
司马孚没料到二哥胸中居然时刻装着魏国的全局之图，对四域八方的军事形胜情势、吏治人事竟是了若指掌——这才真是宰辅之器、社稷之臣应有的风范呐！他在心底暗暗叹服之余，应声点头答道：“这也使得。二哥，关于擢升孟建为雍州别驾之职，小弟下来后须得先和曹真将军那里通通气。只要是真正有利于防蜀御寇之大业，小弟一定会让孟建大人在关中尽量发挥出他真正的才能与作用的。”
司马懿听罢，淡淡地笑道：“三弟为政治事，果然不负我司马家之门风：中正平允，无偏无私，一清如水。这让为兄深感欣慰。不过，依为兄之见，你给自己制定的那选贤取士之‘三不举’原则，固然是堂皇正大，但也并非无疵可寻。
“在为兄看来，选贤用才的核心准则就是先帝一直积极倡导的‘唯才是举’、‘任人唯贤’——只要是才之所在，那我们就该当‘内举不避亲，外举不避仇’；只要我们是实事求是、公心举贤，就没有什么做不得的。倘若我们举贤不实，吏部和御史台还可追究我等的谬误和失职嘛。但你自己刻意地定下这‘三不举’原则，未免狭隘？前朝名将卫青的用兵之才如何？横扫漠北四千里，驱除匈奴数十万！这份功劳有多大？但他也还是汉武一朝的国舅呢。倘若汉武大帝也来个‘若为己戚则不举’，那么像卫青这样的旷世良将岂不就此湮没无闻、有志难伸了？当然，为兄不是要让你违背‘三不举’原则而左右为难。王昶和为兄在一起共事多年，他的才能为兄还不了解吗？你也应该看得出来：以王昶的缜密沉笃，外放出去担任一方牧守是绰绰有余的……可是为了避嫌，为兄从来没在你面前提起过他的擢拔任用问题吧？为兄也在体谅三弟你的难处，免得损了你‘中正平允，无偏无私’的清誉啊！”
司马孚只觉眼眶里一热，泪水倏地滴了下来，微微哽咽着说道：“小弟在此谢过二哥您的体谅和成全了。”
司马懿却慢慢静下心来，仿佛随意一笔带过一般，款款而道：“为兄还有一人在此向你们吏部推荐。他与为兄素有同窗之谊；沛郡名士桓范，此人刚正有奇节，而且聪达多谋，堪任内廷议郎之职。你们吏部可以派人前去考察。如果要让为兄亲写‘状语’举荐，为兄马上就写一篇‘状语’给你带回去，让那些吏部郎官们据此而核验之……”
“桓范君？他的清刚聪敏之名，小弟亦早有耳闻。”司马孚拭去眼角残泪，思索着答道，“好的。二哥你且题写一篇‘状语’送到我们吏部来，我们奏明陛下之后就向桓君发放征辟之书。”
第3卷赤壁暗战，司马懿阴了曹操一把第26章埋首庶务，笼络人心第183节司马懿背后的女人
“夫君，您忙了一整天了，这时节也该休息休息了。”张春华端着一只鹅黄玉碗盈盈然举步而来，跪在柏木地板上用双手齐额而举，向司马懿呈了上来，“这是您最喜欢喝的‘鲜牛奶酥’……”
司马懿从书案上挺起上身来，放下了手中的文牍，接过那碗牛奶酥，用银匙慢慢在碗中划动着：近年来中原底定、朔边清净，匈奴藩部为示归顺之意，给朝廷献上了百余头奶牛。曹丕就在上林苑里饲养着这些奶牛，并挤出牛奶赏赐给三公九卿及二品以上要员享用。司马懿身为从一品的尚书仆射，自然也能轻易饮服到这牛奶酥了。他轻轻舀起了一匙，送入了自己的口中。
“夫君……妾身现在就去为您抚琴一曲以调心宁神。”张春华缓缓站了起来，莲步轻移，便向屋角放置着的那张锦瑟走去，身姿婷婷袅袅，纤柔轻盈得便像春风中摆动的柳枝。
“不必了。”司马懿放下银匙，轻轻开口了，“春华，今日不如诵一篇《荀子》里的文章来听一听？”
“夫君若有此雅兴，春华就献丑了。”张春华脚下一停，宛然婉然转过了身，便用莺啼鹊鸣一般流利清亮的嗓子朗诵起来，“……君子大心则敬天而道，小心则畏义而节；智则通明而类，愚则端悫而法；见由则恭而止，见闭则敬而齐；喜则和而治，忧则静而理；通则文而明，穷则约而详。”
倾听着妻子珠圆玉润的朗诵之声，司马懿直听得眉开眼笑，连连颔首喝彩。待到张春华将这近千字的一篇文章抑扬顿挫地朗诵完毕之时，司马懿将鹅黄玉碗里的牛奶酥也喝得差不多了。
他微闭着眼咂了咂嘴，不知是在回味牛奶酥的美味呢还是细品闻听经典时的感觉。静了片刻，他才悠悠而道：“孔圣人闻《韶》乐，三月而不知肉味。为夫呢，却是三日不闻经典，则觉耳塞；三日不阅华章，则觉目盲；三日不读典籍，则觉口臭……”
张春华笑盈盈地上前将他面前的碗匙收拾了干净，轻轻道：“夫君，我司马家本就是儒学名门望族，您若不以书为业、以书为生、以书为乐，岂非忘本？”
“唔……春华啊！你说得对：功名利禄不足贵，读书明理才是本！”司马懿心头一动，忽地向她问道，“对了，师儿和昭儿近来学业进步如何？”
“师儿今天阅读了一遍《孙子兵法》，昭儿今天抄写了一遍《道德经》。”张春华笑眯眯地说道，“夫君您放心——有妾身在他俩旁边督促着，他俩不敢贪玩偷懒的。”
“光是埋头啃读死书还不行——当个‘书虫’又有何用？关键是学以致用、启智明理！当然，个人的悟性是最重要的；除此之外，就得依靠名明师指点了！”司马懿摸着自己亮光光的宽阔额门，慢慢沉吟了起来，“本来呢，为夫在灵龙谷紫渊学苑的师兄胡昭，他的儒学修为最是精纯的。把师儿、昭儿送到他哪里去求学受业是最合适的。但是，陆浑山那里离洛阳也似乎有些太偏远了。眼前这洛阳城中王朗司空、王肃侍郎父子俩的儒学造诣还算差强人意，但他们又身居高位、公务冗杂，只怕不能抽出时间指导师儿、昭儿……唉！这倒是一个左右为难的问题。”
“夫君何必如此多虑？依妾身之见，师儿、昭儿还是应当先拜王朗司空、王肃侍郎为师，也不必天天上门求学受业。他俩仍以在家自学为主，平时就由妾身来专心辅导，然后隔个三五天待得王朗、王肃两位大人有空之机，再带着问题前去请教。也许，这样的学习效果会更佳吧？等到师儿、昭儿年岁稍长，夫君就送他俩到胡昭师兄那里求学访道，自然便可水到渠成、学业精进了！”
“唔……春华，你讲的这个办法很好，就照你所说的去办吧。你且精心准备一份厚礼，挑个合适的时间由我夫妻俩一同谒拜王府，亲自登门恳求王司空父子收师儿、昭儿为徒……”
“好。”张春华盈盈含笑地应了一声。她略一转念，似又想起了什么紧要之事，开口言道：“对了，妾身差一点儿忘记告诉夫君了，妾身今天给了师儿、昭儿他俩一个陶冶性情的机会——一个人发了一团麻线，让他俩用最快的时间理清出来……”
“哦？让他俩理清乱麻？呵呵呵……他俩是怎样理出头绪的？”
“说起来那可有些笑人了——师儿是当场拿起一把剪刀，‘嚓嚓嚓’就将那团麻线剪成了两半！妾身教训他的时候，他还振振有词：‘孩儿这是：锐剪断�