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爱国军阀-第249章

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王占元一听,沉思良久道:兴帅,这点也不是难事,但是如果我们这样做了,于我于吴将军有何好处?

内心一紧,显得不显山露水道:抽取10%的好处费,将其送给吴将军与王大帅。

王占元一听,哈哈大笑道:杨督军,这可是100万个大洋的好处费啊。

杨兴笑道:王大帅,正是。王大帅,你知道,交通银行那帮龟孙子,霸占着我们川中父老上千万白银数年,好像是他们财产,所以嘛,到时候还望王大帅与玉帅帮忙帮忙。

王占元一听,连连答允。

接着说道:王大帅,我还有一个要求,那就是我要求要在直系控制各省设立公开的办事处。

王占元大惊道:这怎么行?若是你们在哪里从事谍报活动,这怎么可以?

杨兴笑道:王大帅,我在直系控制各省设立党支部,当然你们也可在四川、贵州设立办事处啊,南北议和,最主要的还是南北人民心灵相通啊,只要心灵相通,大家都能够理解彼此立场,议和就很容易。GCZY能够在北方大肆宣扬,而我们四民主义,和谐社会、国家主义怎么不能宣传呢?

王占元是一个军人,向来相信武力,一听到GCZY在北方宣传后,对在各省设立的办事处反而不以为意,竟然当即答允了。

对存在争议的川汉铁路,吴佩孚在接到电文后,反而琢磨良久。认为如今国内局势混乱,鄂省断无实力修建川汉铁路,但对存放在交通银行的钱,保证将其归还川省。

看到王占元拿着吴佩孚的电文,一个劲解释道:兴帅,这川汉铁路,不但耗资甚巨,更为重要的,宜昌到万县段实在难以修理,你看我们帮你们追讨存在交通银行的钱如何?

对最后,杨兴的要求就是暂停清史馆,国史馆的运作。

杨兴认为,清史馆主持赵尔撰,乃满清汉8旗人,本身就是一个奴才,并且其本身也不是一个治史之人才,再加上在民国的时期,其弟赵尔丰被杀,那更是对民国产生敌意。

其延请的清史馆诸般人才,大多数为满清遗老遗少,一个个拖着长长的辫子,若是让他们搞出一套青史,那除了严重偏向满清外,没有任何价值。

而今国家四分五裂,很多地方出现严重的自然灾害,还不到修史的时间,所以杨兴认为,现在应该停止国史馆、停止清史馆的运作。

吴佩孚则认为,每年清史馆耗去数百万个大洋,若是停止运作,也是可以的,但这个问题,最好由杨兴提出来,他落下实惠,而杨兴则需承担随后引来的批评。

谁知道杨兴听到吴佩孚一解释,大笑道:此等批评,我承受就是了。

如此,与王占元签订《杨王密约》

第282章 平民学堂

这天,连续视察了多个铁路工地,杨兴想到附近学校去看看,张澜一听,这可是大事,由于忙着修铁路,也有好多天没有到学校看看了。

一行人来到隆昌回龙镇乡小学,在车上,借着赶路的光景,县教育局长吴光宇介绍道:兴帅,你知道,为了开办新式教育,需要大量资金,需要大量房子。为了节约开支,我们主要通过将一些寺庙,将一些祠堂改为学堂,如此既安顿了学生,也减少了费用。

看着窗外绿莹莹的庄稼,杨兴笑道:吴局长,你们责任重大啊。有什么困难不,开办新式学堂?

吴光宇若有长思,吸了一口气道:兴帅,要说困难,那绝对有太多太多困难了。你知道,从去年开始,全县过去只有1所新式小学,现在共开办了10所小学,每个学校每个学校都需要我等与地方乡绅出面沟通协商,没有困难,那是不可能的。不过,兴帅,即使有太大困难,心里也感到特别舒畅,看着一个个学龄儿童进入新式学堂,那心里,真的很舒畅。

拍拍吴光宇的肩膀道:吴局长,辛苦了。十年树木,百年树人。有人说我们国家这样落后那样落后,不过我认为最落后的还是教育落后。只要我们像欧美国家,东洋小日本那样提高了国民整体素质,到时候,国富民强就很容易实现。

吴光宇转头看着杨兴,双眼充满感激道:督军,谢谢。乡绅们,老乡们对我也忒支持,我感到干教育忒别有意义。就拿将6家祠堂改为新式小学堂吧,很多乡亲还是蛮支持的。

杨兴点点头,问道:吴局长,你说说,乡亲们都有什么议论。

吴光宇笑道:当然也有好的一方面,也有坏的一方面。比喻在每个乡建一所小学,一些家族忒别支持,就拿这边那个王家坪来说,他们族长说了,希望将学校建在他们祠堂,到时候族里的小孩读书忒方便,不需要每天走数里的路。

比如那边那个张家坝子吧,虽然族人说祠堂乃族里公产,是祭祀祖先的地方,本族的子弟在祠堂读书,当然是应该的。但若是外族人到本祠堂读书,那就不准。但是他们族长张大爷一锤定音,劝解族人,大家谁没有亲戚什么的,周边几个村,与咱们族人多是亲戚,总不会将亲戚家的孩子挡在外面。

在有的乡,竟然发生了争抢现象,大家都争着在本家祠堂建立起新式小学。

但是有一个问题,那就是要求新式学堂面积,所以一些申请的祠堂被暂时淘汰了。

杨兴笑道:看来这步棋走对了,将学校放在祠堂里面。如此不但减少了办学开支,更为重要的将年轻人与祖辈的艰苦朴素精神连接在一起。

吴光宇笑道:兴帅,那不是。可以这么说,多数大点的家族,都愿意将学校放在祠堂里面。中国人虽然有这样那样的问题,但是对教育子女,那可说是不遗余力的。说句不好听的话,兴帅,我就是吃百家饭的,为了支持我在外读书,族人每家一口饭,一袋梁,支持我在外面求学。

杨兴若有所思,轻声说道:吴局长,我也是啊。我也是吃百家饭的。遇到什么困难没有?

吴光宇愤愤说道:兴帅,当然困难是很多。那就是有的家族就是着眼于家族利益,有的不允许其他家族到本村学堂读书,有的甚至根本不允许在家中祠堂办学校。兴帅,一年下来,我可以说整整瘦了两圈啊。

杨兴再次拍拍肩膀,表示安慰后,突然问道:吴局长,将寺庙、道观改为学校,这项工作做得如何?

吴光宇长舒一口气道:哎,兴帅,这就比较困难了。原来县里面规划将20多所寺庙改为学校,但是到现在进展非常缓慢。一些寺庙说什么我们教育局侵占寺庙公产,一些人说什么我们不要寺庙活了,真是烦人。

杨兴内心一喜,表面上显得非常平静道:吴局长,在我们县有多少寺庙?

吴光宇略一沉思,回答道:约莫60多家吧。这些寺庙,都比较大,至少比祠堂大多了,正好可以作为办初中用,而各家祠堂,没有这等规模,如果需要办初中的话,那需要新修房子的。

杨兴点点头,陷入一片沉思。

未几,来到玉皇庙庙门边,让人感到惊异的是,三三两两的学生正围在一个水塘边,内心一紧,问身边的吴光宇道:吴局长,学子们在干什么?

吴光宇尴尬的一笑道:兴帅,你知道,现在是3月份,梅雨天气,今天早上下了点雨,路上打滑,我们这些农家不可能像城里面那样买什么胶鞋、筒鞋什么的,所以很多人只有打着赤脚来上学。但是学校毕竟是一个神圣的地方,故很多学子在进入学校之前,用水塘里面的水洗干净脚,如此方穿着家里做的鞋子到学堂上课。

杨兴一听,大惊。令司机停下车,整理了下衣裳后,走了下来。

看到十多辆汽车经过的时候,这帮学子本来就感到颇为惊讶,现在看着车门打开,数十个人走了下来后,满眼充满好奇,看着这群陌生的撞入者。

杨兴感到内心激动,来到池塘便,蹲下身体,用手摸了一下,现在虽然是三月份,但是四川本来属于潮湿之地,池水非常冷。

看着三三两两打着光脚的赤脚,内心不由得有点心痛,摸着一个大脑袋,明显有点营养不良小孩的脑袋道:小朋友,你叫什么名字?

看着这位穿着西装的陌生青年汉子,这个大脑袋瞪大眼睛,突然嘴角浮现出一份发自内心的笑容道:我叫张小波,不知先生贵姓,以便我去报告张校长。

杨兴会心一笑,摇摇头道:我姓杨。下雨天,赤着脚上学,冷吗?

这位小朋友会心一笑道:杨先生,当然冷,但是,正如我们张校长说那样,我们要好好学习知识,长大后以报效国家,建设家乡,建设和谐社会。

杨兴内心一喜,摸着这个小孩的头,正准备说什么,突然看着十余名老师涌出来,一个穿着长衫的中年人远远的就说道:吴局长,你看什么风把你吹来了,今天这阵势,最先听学生说,我还不敢相信呢?

听吴光宇介绍,来者是学校校长张德生,当即拉着张德生的手,走近玉皇庙。

听张德生介绍,学校最先建在玉皇庙,寺里和尚也有很多意见,但是主持慧智大师一锤定音道:庙里比较大,有大小房间十余间,平时我们也用不完。

学校建在寺庙里面,这是这帮孩子与佛有缘,早晚在佛祖身边,是有缘之人,是一桩好事。更为重要的,我们出家人是要做功德啊,学校建在寺庙里面功德无可限量啊。所以除了供奉佛祖的三大殿外,其他地方,多改造为学堂了。

杨兴大喜,对身边的吴光宇道:吴局长,看来这个慧智大师还是有大智慧的,看问题非常深远,而不像别的和尚那样,不明事理。

张德生感到内心有点不安道:兴帅,不过话又说回来,学校建在寺庙里面,也确实打扰他们清修。佛教不是常说佛门乃清修之地嘛,学生们每天在寺庙里面打闹,上课时学生们读书声,还有男女同学同班,无一不打扰学校清静啊。

杨兴内心一紧,突然笑道:张校长,不是因为我们没有这么多钱嘛,不是我们一时要办太多学校吗?

就像在我们县,就要办初中小学100多所,政府怎么能够拿得出如此多的钱啊?

先将就将就,与一些寺庙多沟通沟通,要知道,学校办在寺庙之中,也有这个好处,大师不是说这是学生与佛门的缘分嘛?办教育不是功德无限之事嘛,更为重要的,将学校办在寺庙中,更可以弘扬佛祖的精神。

就在这时,外面响起一声佛号,一个五十多岁,穿着布衣袈裟的老和尚走了进来,张德生一见,当即引荐,原来这位老者就是慧智大师。

杨兴笑道:老方丈,打扰清修,实在不好意思。

慧智摇摇头道:听闻督军光临寒寺,老衲未来得及远迎,还望督军勿怪勿怪。

杨兴笑道:老方丈,不知你对学校办在寺庙有何高见?

慧智答道:督军,当听王局长,张校长打算将学校办在寺庙的时候,寺中和尚确实有这样那样议论,但是老衲参悟半天后,方感到督军此举之妙处。

虽然将学校建在寺庙,毫无疑问会对寺中和尚之修行带来不便,但这毫无疑问也是我们弘扬佛法之机会。

学生们常年累月在寺庙之中,每日早晚与佛为伴,必然心中有佛。督军为我佛带来500多个小信徒,老衲内心感激不尽。

此外,这些学生家长因为孩子在寺院读书,亦必然感悟我佛舍己为人之精神,如此好事,我们玉皇庙岂会拒绝。

杨兴大喜,看着慧智大师,对众人道:知我者,慧智大师亦。

我主张将一些中学设在祠堂之中,寺庙之中,虽然亦有节约办学开支之意,但主要还是望这些孩子们与佛祖结缘,感念
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